班杜拉(Bandure)認為學生自律行為可以藉由觀察模仿逐漸養成，其自律行為的三階段為下列何者？(A)自我觀察、自我評價、自我強化(B)自我觀察、尋找楷模、自我強化(C)尋找楷模、自我評價、自我強化(

問題詳情

班杜拉(Bandure)認為學生自律行為可以藉由觀察模仿逐漸養成，其自律行為的三階段為下列何者？
(A)自我觀察、自我評價、自我強化
(B)自我觀察、尋找楷模、自我強化
(C)尋找楷模、自我評價、自我強化
(D)自我瞭解、自我強化、社會評價

答案：A
難度：適中0.536
統計：A(402),B(131),C(148),D(21),E(1)

社會學習論在教學上的應用1.學生自律行為的養成2.自律行為養成的心理歷程(1)自我觀察：個人對自己所作所為的觀察。 ↓(2)自我評價：個人經由自我觀察後，按照自己所訂的行為標評判自己的行為。↓(3)自我強化：個人按自訂標準評判過自己行為後，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。教育百科

【程心玫】評論

自我觀察、自我評價、自我強化