【李瑋瑋】評論

FSIQ：全量表一、語文V C I：語文理解  ( 類同、詞彙、理解 ) 交替：常識WM I：工作記憶 ( 記憶廣度、字與數序列 ) 交替：算數 二、作業PR I ：知覺推理 ( 圖形設計、圖畫概念、矩陣推理 ) 交替：圖畫補充PS I ：處理速度 ( 符號替代、符號尋找 ) 交替：刪除動物 ●測量重點VCI 語文理解：擅用推理、理解、概念化語文能力WMI工作記憶：專心、注意力、工作記憶PRI知覺推理：知覺推理與組織PSI處理速度：心智速度、書寫動作處理●不予施測條件：1.近六個月曾施測過2.為矯正之視障、聽障3.語言表達困難4.收容於精神機構5.服用抑制測驗之藥物（抗痙攣、抗憂鬱、抗焦慮、抗精神病）6.被診斷有足以抑制測驗表現之身體狀態或...

【pa pa】評論

閱讀障礙的類型美國Ｃatts 教授和他的同事將閱讀障礙分為1.讀寫障礙（dyslexia），又稱為失讀症，也就是解碼、識字有困難（對於文字有形音轉錄的困難，進而衍生書寫的困難），但在理解方面是沒有問題的；也有人稱之為狹義的閱讀障礙。 2.理解障礙（hyperlexia）或弱理解者，也就是對於語言理解有困難，但識字解碼正常。 3.以上兩者都有問題，也就是識字和理解能力皆差，，又稱為語言學習障礙（language learning disabilities，ＬＬＤ ）