問題詳情

24.王老師的班上正在進行「魚」的主題,下列關於此主題活動中教學原則的敘述,何者正確?
(A)實際觀察魚的生態是類化原則
(B)討論有關魚的保育方法是自動原則
(C)幼兒合作清理班上的水族箱是社會化原則
(D)班級戲劇扮演《彩虹魚》的故事是熟練原則

參考答案

答案:C
難度:簡單0.895241
統計:A(151),B(67),C(3367),D(176),E(0) #
個人:尚未作答書單:方案課程的實施 、工作

用户評論

廖育萱】評論

1.準備原則:引起動機的方法→桑代克的準備率2.類化原則:根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特3.自動原則:自動與自發→福祿貝爾4.興趣與努力原則:興趣是行為的動機、努力是行為的堅持5.個性適應原則:適應個別差異6.適時指導原則:不憤、不啟、不悱、不發7.社會化原則:共同參與原則8.熟練原則:真正的學習、徹底的學習→莫禮生9.完整學習原則:把握整體的結構,再分析組成的分子10.同時學習原則:克伯屈  主學習:直接達到的教學目的  副學習:與功課有關的思想或概念(如鴉片戰爭一課,同時學到地理和衛生之事)  附學習(輔學習):學習時所養成的理想態度(如實驗課學到科學精神)  ☆ 注意:「副」與「附」易搞錯!

Ruo Wi Yen】評論

B是完形學習原則嗎?

ヽ• w •ノ】評論

A經驗原則嗎?