【用戶】林寶蓮
【年級】國二上
【評論內容】Vygotsky理論重點：思考與語言的發展、「近側發展區」（Zono of Proxin Development ）、鷹架作用( Scaffolding ）其論點：Vygotsky認為兒童的認知發展在社會學習的過程當中進行 因此，改善社會環境有助於兒童的認知發展 其主要論點如下：（一）語言與思考的關係：Vygotsky特別強調兒童的自我中心語言是調和思考與行動，協助認知發展的重要因素。當兒童面臨挫折或困難情境時，其自我中心語言會增加許多。故自我中心語言不僅可以抒解情緒，更能夠促進心智發展。Vygotsky認為嬰幼兒階段的語言與思考為各自獨立平行發展 就語言學習的過程來看，是採取先部份後整體的順序；但是在思考發展的過程中，則是先整體後部份。當兒童具有支配語言的能力之後，...