問題詳情

閱讀下文後,回答 24-25 題。
甲老師抱怨:「現在的學生越來越難溝通,我實在無法理解他們在想些什麼?」
乙老師也說:「我們老師不能老是抱著權威的心態,應把學生當作朋友,相信同學
應該會主動參與。」
丙老師也幫腔說: 「我更希望引導學生勇於表達自我,和學生進行生命問題的思考與
對話。」
丁老師則補充道:「有時候,若能考慮到學生拒絕與老師溝通的原因,可能是因為
他的家庭背景或經濟因素等原因造成的,就比較能以同理心看待他們。」
【題組】24.丙老師的想法較接近下列哪一種教育理念?
(A)存在主義(Existentialism)
(B)精粹主義(Essentialism)
(C) 重建主義(Reconstructionism)
(D)批判理論(Critical Theory)

參考答案

用户評論

蝦皮:教育學程考題彙編】評論

引導學生勇於表達自我,和學生進行生命問題...

劉子寧】評論

*★★★★*★★★★:★★、★★★*★★...

NN】評論

以下分享甲、乙老師的教育思想:甲老師:只是陳述問題,看不出來其教育思想。乙老師:題幹有說「不能老是抱著權威的心態,把學生當朋友」,偏向人本、存在、自然主義,例如:Glasser, Bubber, 盧梭等人,但也可以稍微連結到批判,因為將學生地位提升了一些。

Yu Estrella】評論

批判理論對教育研究的影響:1.把握意義的整體性,同時更注意「社會關係」的整體性。→  家庭因素、經濟因素。2.教育的研究目的:促進教育者&學習者對社會改革的覺醒和積極參與活動。3.教育研究題材必須對教育事實的背後,做深入的意義解析。→分析出學生拒絕跟老師溝通背後的原因。 4.承認教育活動中衝突、矛盾和對立的事實。取自別人的分享 謝謝批判理論是採用批判的觀點來看社會現象,就是俗稱的「法蘭克福學派」,他與現象學、結構主義構成歐洲三大哲學思潮,這一學派在教育上重視溝通、知識所引導的興趣、培養成熟的人,並利用大眾傳播媒體達到教育的目的。