【Van Dine】評論
Coopersmith在《自尊心的養成》一書中，提出培養學生自尊心的三個先決條件。惟自尊與自大不同，自尊是經由自我評價後自我接納時的自我價值感（self-worth），確認自己是有價值的。有自我價值感的學生，在求學過程中才會盡力而為，其三個條件分別為：一、重要感 （sense of significance）：個人覺得他的存在是重要的而且有意義的，學生的重要感來自於與人交感的社會關係，在家庭得到父母關愛與在學校受到教師與同儕接納。二、成就感 （sense of competence）：個人能在具有挑戰性的工作中表現出成就，而且能達到自己預期的目標，此時所產生的一種完美的感受。學生在學業上的成就感，自然是形成他正確自我概念的關鍵。三、有力感 （sense of power...