【用戶】Judy Lee
【年級】國三下
【評論內容】所以應該是說杜威所屬的進步主義才是以兒童為本位,而杜威本人並不是提倡兒童本位??進步主義教育方法,乃是「以學習者為本位」的教法,著重學生思考能力的培養與行為的實踐,主要特色可歸納有三:(一)倡導問題教學法: 鑑於傳統的教學法,以教師為本位,著重知識的灌輸,學生缺乏主動性的學習,如此所得的知識,不但有其侷限性,且學生能不能學以致用,又是個問題。故杜威等人倡導問題教學法,著重學生主動的學習,師生共同參與課程的規劃與進行,同時在教學情境中,學生為有效解決問題,不得不主動積極思考,無形中亦培養了其思惟能力。此外,此種教學法,係強調學生共同合作,一起成長,故亦有助於學生群性的發展。 (二)調和興趣主義與訓...