【Chai Wei Chiu】評論

在普通學校一般是由"輔導室"統籌規劃；但在特殊學校則是由"教務處"負責

【我愛阿，阿愛我】評論

＊我沒去查法規，請容許我以個人經驗來解釋，若有誤歡迎更正＊1.答案是對的。2.您的學校沒有設輔導是是因為學校規模的關係(小型學校多半是教導主任+總務主任，但是一定有"輔導組長"吧)，大、小型學校我都待過所以我知道。3.以我目前服務的學校為例，我們學校有50班，要處理的行政事務過多，所以特教班、資源班的"行政業務"都由輔導室來處理，但有關於學生的事務，像學籍、排課、融合班級安排、課本數量等等，才都是由教務處統一處理，而題目提到的是負責「IEP委員會」籌畫與召開的單位當然就是由特教組的上司---輔導室來安排啊~@@

【Chen,Hui-Chih】評論

國民小學行政組織分組狀況(1)12班以下者,設教導,總務二處及輔導室或『輔導教師』。教導處設教務、訓導二組,必要時得增置資訊教師(2)13班~24者,設教務,訓導,總務三處及及輔導室或『輔導教師』。教務處設教學、註冊、資訊三組,訓導處設訓育,體育,衛生三組,總務處設文書,事務二組(3)25班以上者,設教務,訓導,總務三處及輔導室。教務處設教學、註冊、設備、資訊四組,訓導處設訓育,生活教育,體育,衛生四組,總務處設文書,事務、出納三組,輔導室得設輔導、資料二組★若您學校無設置輔導室，理應有人擔任「輔導教師」一職。