問題詳情

主張藝術形式的知覺與鑑賞,應透過:經驗的層次、形式的層次、象徵的層次、主題的層次、材料的層次、環境的層次等六個層次來把握的藝術教育學者,是
(A)羅恩斐爾(V.Lowenfeld)
(B)艾斯納(E.W.Eisner)
(C)葛德納(H.Gardner)
(D)帕森斯(M.J.Parsons)。

參考答案

答案:B
難度:適中0.641247
統計:A(147),B(967),C(139),D(204),E(51) #
個人:尚未作答書單:視覺文化藝術教育、幼兒藝術

用户評論

Pei-Wen Yen】評論

美國的藝術教育學者艾斯納(EISHER)就藝術形式的知覺與鑑賞提出六個層次,來把握藝術鑑賞的原則:一、 經驗的層次:注意作品形式或理念上給予的第一個感覺。二、 形式的層次:著重整體結構的觀賞。三、 象徵的層次:了解象徵與圖像的意義。四、 主題的層次:掌握表現的主旨與基本意義。五、 材料的層次:欣賞材料的特質及其其引發的視覺經驗。六、 環境的層次:了解作品背景與條件,及其在藝術史中的地位與重要性。

劉文涵】評論

感謝分享~~筆記

鄭依妞】評論

(A)羅恩斐爾(V.Lowenfeld)(B)艾斯納((E)W.Eisner)(C)葛德納(H.Gardner)(D)帕森斯(M.J.Parsons)建議修改:(A)羅恩斐爾(V.Lowenfeld)(B)艾斯納(W.Eisner)(C)葛德納(H.Gardner)(D)帕森斯(M.J.Parsons)謝謝。