【用戶】San Fan
【年級】大一下
【評論內容】技能領域:知覺、心向、反應(模仿)、機械化、複雜反應、適應、創作。
【用戶】Sportemily Ch
【年級】高二下
【評論內容】情意領域的教學目標：接受、反應、評價、價值組織、內化
【用戶】Claudia
【年級】國三下
【評論內容】【情意目標】接受、反應、評價、價值組織、品格形成(接反平組閣)