【E.p. Zheng】評論
Thomas 和 Chess將行為方式概念化為九種氣質成分:規律性(rhythmicity)、活動量(activity level)、注意廣度和堅持度(attention span-persistence)、注意力分散度(distractibility)、適應度(adaptability)、趨避性(approach-withdrawal)、反應閾(threshold)、反應的強度(intensity of reaction)、及情緒本質(mood)。
【謝小柚】評論
B是對的C是沒有提到害怕
【張嘉芳】評論
依據湯姆斯(A. Thomas)和闕斯(S. Chess)在紐約長期追蹤研究中發現,幼兒氣質中之規律性、趨近性、適應性、情緒本質,以及反應強度等五項,較會影響親子關係的建立、社會化的過程,以及行為問題的發生。
【台中一定上】評論
類題:30.Martin(1986)及Learner等人(1985)發現有三種氣質向度最能預測幼兒入小學後的學業成就,是下列哪一選項? (A)專注力、適應性、趨近性 (B)情緒強度、專注力、反應閾 (C)活動量、專注力、堅持度 (D)活動量、趨近性、堅持度教甄◆幼教專業試題- 2015 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能1》#22014ans:C難度:適中Statics: A(537),B(90),C(1425),D(46),E(0) #837851個人分析: no ansnote:nonote,add標籤:適應性、3、e、.. 編輯best ans!黃郡旗 Junior 32st (2015/06/08 23:47):22人 在氣質項目中活動量、注意力分散度及堅持度三個因素已被認 為能預測學業成就及教室行為(Lerner, Lerner, &a...