【評論主題】20、承上，下列選項何者最適合佐證前段文字的主要論點？(A)家裡的客廳，集合了來自全世界的元素(B) 現今我們生活中的元素種類是江戶時代的2 倍(C) 銅與二氣化矽等元素快速的衍生出多種不同元素(D)
【評論內容】哪來的上文= =
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【評論主題】「狀元榜眼俱姓張，未必文星照楚邦。若是師相堅不去，六郎還作探花郎。」這首打油詩，是為當時哪位文人，連年考場失意，抱屈之作？(A)白樸(B)鄭光祖(C)關漢卿(D)湯顯祖(E)馬致遠
【評論內容】張居正當上首輔，大權獨攬，聽不得一點不同意見，他為了讓三個兒子中舉，先是派兒子的老師姜奇方去拉攏當時文名很盛的湯顯祖、沈懋學，以此博得網羅人才之美名。不料湯顯祖一口拒絕，湯、沈進京赴考，張居正又派人去遊說湯、沈與其子結成好友，並勸兩人去拜謁首輔。湯為人正直，不為所動，沈懋學卻去了張府。揭榜時，沈及第進士一甲第一名，張居正次子張嗣修以進士第二名及第。才情橫溢的湯顯祖則名落孫山。三年後，主政的張居正不避嫌，竟讓長子張敬修高中狀元，第三子張懋修又及第進士。當時有人在朝門外貼了一首打油詩：“狀元榜眼俱姓張，未必文星照楚邦。若是師相堅不去，六郎還作探花郎。”湯顯祖連考4次皆落第，直至張居正死後才中了進士。詳細資料：http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/theory/2010-06/08/c_12194607.htm
【評論主題】11.下列有關皮亞傑(J. Piaget)觀點應用於教育的敘述，何者錯誤？(A)排除成人的威權，營造彼此尊重的學習氣氛(B)提供反面的例證以造成認知失衡，有助於幼兒學習(C)提供幼兒足夠的時間，讓幼兒
【評論內容】不是歐數學是 操弄物體後，在心智中建立了物體與物體間的｢關係｣物理性知識：操弄的過程中，由物體的特性和反應所獲得的知識。但是題目只有說藉由操作來了解
【評論主題】承(11)題，依上文中所描述之對象，選出與下列對聯相同者:(A) 翁去八百年醉鄉猶在；山行六七里亭影不孤 (B) 才與福難兼，賈傅以來，文字潮儋同萬里；地因人始重，河東而外，江山永柳各千秋。 (C)
【評論內容】B 是否該加上標點符號 不然好難閱讀原文： 才與福難兼，賈傅以來，文字潮儋同萬里； 地因人始重，河東而外，江山永柳各千秋。
【評論主題】20.下列哪一項做法符合經驗主義取向之課程設計？(A)預先設定課程內容(B)強調教師為課程設計的主體(C)以現有教科書作為主要學習資源(D)以幼兒的興趣及需求作為教育目標
【評論內容】課程意義取向教育哲學課程設計 課程內容或發展歷程學科學科中心取向精粹主義、永恆主義人文主義學科專家(設計者)教師(傳授者)學生(接收者)學科知識目標科技中心取向教育科學、工學主義教師是工程師(工人)學生是原料、產品學校是工廠課程是生產線課程目標、能力指標的分析與執行與控管的歷程計畫社會中心取向社會主義、未來主義、重建主義社會適應：教師是社會文化價值傳遞者。社會重建：教師是引導者，引導學生批判思考社會活動重大議題經驗兒童中心取.....看完整詳解
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中提及教保服務人員須彙整平時的資料,對幼兒六大能力的學習情形進行一年___次的總結性評量?(A)2(B)3(C)4(D)5
【評論內容】一年.....看完整詳解
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中提及面對區域弱勢或經濟弱勢的幼兒,教保人員宜先了解幼兒家庭背景,視需要提供個別教學時間或訂定個別化教育計畫,以提升幼兒學習興趣及能力(A)X(B)O
【評論內容】區域經濟或經濟弱勢的幼兒是個別學習計.....看完整詳解
【評論主題】74.元曲包含兩部分，一是散曲，一是？ (A)雜劇 (B)傳奇 (C)帶過曲 (D)散套。
【評論內容】不是應該是劇曲嗎?劇曲才又分雜劇跟傳奇不是這樣嗎?有人可以解惑嗎?
【評論主題】29.下列有關文學之敘述，何者為有誤？(A)清代學術約歸以「考據學」為宗，其發展的結果使「小學」特別發達(B)白居易用樂府舊題譜新聲，是為新樂府，主張：「文章合為時而著，歌詩合為事而作」(C)杜甫、黃
【評論內容】樂府是從漢代流傳下來的，但
【評論主題】20、承上，下列選項何者最適合佐證前段文字的主要論點？(A)家裡的客廳，集合了來自全世界的元素(B) 現今我們生活中的元素種類是江戶時代的2 倍(C) 銅與二氣化矽等元素快速的衍生出多種不同元素(D)
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【評論主題】18. 下列何者是文字學中專門研究字音的書籍? (A) 說文解字 (B) 爾雅 (C) 釋詁 (D) 切韻
【評論內容】字形- -文字學、代表的書為說文解字，東漢許慎著。字音- -音韻學、代表的書為廣韻。此書本名為切韻、隋陸法言撰。宋陳彭年重修，更名為廣韻。字義- -訓詁學、代表的書為爾雅。是我國最早的一部字書。非一人一時之作。資料來源：http://www.superlogos.com.tw/main9/index_02.htm
【評論主題】河濱街課程模式(Bank Street Approach)的理論基礎，主要以哪位學者理論為基石？(A) 杜威(Dewey) (B) 裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (C) 盧梭(Roussea
【評論內容】不，這題答案是A王立杰 2-47有提到早期是依浪漫主義及杜威進步主義為基石所以是A
【評論主題】漢代財政專書？(A)憶秦娥 (B)白虎通義 (C)鹽鐵論 (D)雲謠集。
【評論內容】(A) 最早的詞：菩薩蠻、憶秦娥 (李白)(B) 考據學之祖：白虎通義 (班固)(C)漢代財政專書：鹽鐵論(D)倚聲填詞之祖 (第一部詞集)：雲謠集
【評論主題】名家始祖？(A)許行 (B)鄒衍 (C)鄧析 (D)朱熹。
【評論內容】(A) 許行→農家(B) 鄒衍→陰陽家(C)鄧析→名家(D)朱熹→宋代理學集大成
【評論主題】閱讀下列先秦諸子對「聖人」的描述，推斷出甲、乙、丙、丁依序為何家所提？甲：聖人不行而知，不見而名，不為而成。乙：聖人之治民也，法與時移而禁與能變。丙：聖人積思慮，習偽故，以生禮義而起法度。丁：聖人之所
【評論內容】（A）出自《老子》第四十七章。語譯：「聖人不待踐行就能有所自知，不待實察就已能明澈，不必有許多的作為就能坐收事成。」「不為」是判斷關鍵詞。（B）出自《韓非子．心度》。語譯：「所以聖人治理民眾，法制與時代同步發展，禁令和才能同步變更。」「法與時移」是判斷關鍵詞。（C）出自《荀子‧性惡》。語譯：「聖人不斷累積思慮，透過人為努力，而制定禮義法度。」「習偽故」「生禮義」是判斷關鍵詞。（D）出自《墨子‧尚同》。語譯：「聖人之所以能把事情辦成功、名垂後世，沒有別的原因，只是能夠以尚同的原則來行使政事。」「尚同」是判斷關鍵詞。資料來源：http://linminching1.blogspot.tw/2010/08/blog-post_7254.html
【評論主題】20、承上，下列選項何者最適合佐證前段文字的主要論點？(A)家裡的客廳，集合了來自全世界的元素(B) 現今我們生活中的元素種類是江戶時代的2 倍(C) 銅與二氣化矽等元素快速的衍生出多種不同元素(D)
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【評論主題】18. 下列何者是文字學中專門研究字音的書籍? (A) 說文解字 (B) 爾雅 (C) 釋詁 (D) 切韻
【評論內容】字形- -文字學、代表的書為說文解字，東漢許慎著。字音- -音韻學、代表的書為廣韻。此書本名為切韻、隋陸法言撰。宋陳彭年重修，更名為廣韻。字義- -訓詁學、代表的書為爾雅。是我國最早的一部字書。非一人一時之作。資料來源：http://www.superlogos.com.tw/main9/index_02.htm
【評論主題】河濱街課程模式(Bank Street Approach)的理論基礎，主要以哪位學者理論為基石？(A) 杜威(Dewey) (B) 裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (C) 盧梭(Roussea
【評論內容】不，這題答案是A王立杰 2-47有提到早期是依浪漫主義及杜威進步主義為基石所以是A
【評論主題】名家始祖？(A)許行 (B)鄒衍 (C)鄧析 (D)朱熹。
【評論內容】(A) 許行→農家(B) 鄒衍→陰陽家(C)鄧析→名家(D)朱熹→宋代理學集大成
【評論主題】漢代財政專書？(A)憶秦娥 (B)白虎通義 (C)鹽鐵論 (D)雲謠集。
【評論內容】(A) 最早的詞：菩薩蠻、憶秦娥 (李白)(B) 考據學之祖：白虎通義 (班固)(C)漢代財政專書：鹽鐵論(D)倚聲填詞之祖 (第一部詞集)：雲謠集
【評論主題】閱讀下列先秦諸子對「聖人」的描述，推斷出甲、乙、丙、丁依序為何家所提？甲：聖人不行而知，不見而名，不為而成。乙：聖人之治民也，法與時移而禁與能變。丙：聖人積思慮，習偽故，以生禮義而起法度。丁：聖人之所
【評論內容】（A）出自《老子》第四十七章。語譯：「聖人不待踐行就能有所自知，不待實察就已能明澈，不必有許多的作為就能坐收事成。」「不為」是判斷關鍵詞。（B）出自《韓非子．心度》。語譯：「所以聖人治理民眾，法制與時代同步發展，禁令和才能同步變更。」「法與時移」是判斷關鍵詞。（C）出自《荀子‧性惡》。語譯：「聖人不斷累積思慮，透過人為努力，而制定禮義法度。」「習偽故」「生禮義」是判斷關鍵詞。（D）出自《墨子‧尚同》。語譯：「聖人之所以能把事情辦成功、名垂後世，沒有別的原因，只是能夠以尚同的原則來行使政事。」「尚同」是判斷關鍵詞。資料來源：http://linminching1.blogspot.tw/2010/08/blog-post_7254.html
【評論主題】在智力的結構上，基爾福提倡 (A)二因說 (B)多因說 (C)群因說 (D)智力結構論。
【評論內容】(A) Spearman 斯皮爾曼(B) Thorndike 桑代克(C) Thurston 賽斯通王立杰 1-75
【評論主題】29.下列有關文學之敘述，何者為有誤？(A)清代學術約歸以「考據學」為宗，其發展的結果使「小學」特別發達(B)白居易用樂府舊題譜新聲，是為新樂府，主張：「文章合為時而著，歌詩合為事而作」(C)杜甫、黃
【評論內容】樂府是從漢代流傳下來的，但
【評論主題】29.下列有關文學之敘述，何者為有誤？(A)清代學術約歸以「考據學」為宗，其發展的結果使「小學」特別發達(B)白居易用樂府舊題譜新聲，是為新樂府，主張：「文章合為時而著，歌詩合為事而作」(C)杜甫、黃
【評論內容】樂府是從漢代流傳下來的，但
【評論主題】89.哪一個人在台灣開闢第一口鹽場，教民眾引海水曬鹽？(A)施琅(B)丘逢甲(C)劉永福(D)陳永華。
【評論內容】答案是D請更正
【評論主題】81.下列哪一個文化園區是早期台南舊城發展的中心，區內古蹟眾多，是台灣少數擁有荷據、明鄭建築的文化園區。而且在這區塊內擁有三個國家一級古蹟？(A)孔廟文化園區 (B)赤崁文化園區 (C)五條港文化園區
【評論內容】答案是B請更正
【評論主題】29.下列有關文學之敘述，何者為有誤？(A)清代學術約歸以「考據學」為宗，其發展的結果使「小學」特別發達(B)白居易用樂府舊題譜新聲，是為新樂府，主張：「文章合為時而著，歌詩合為事而作」(C)杜甫、黃
【評論內容】樂府是從漢代流傳下來的，但
【評論主題】54. 若曹植寫信給曹操，應使用那個「提稱語」？(A)大鑒 (B)麾下 (C)尊前 (D)道席。
【評論內容】A 平輩B 軍界C 長輩D 師長曹植是曹操的兒子
【評論主題】64. 「看海的日子」、「兒子的大玩偶」是誰的作品？(A)黃春明 (B)王禎和(C)朱西寧(D)陳映真。
【評論內容】B 短篇小說： 嫁妝一牛車 寂寞紅 三春記 長篇小說：玫瑰，玫瑰我愛你 美人圖 劇本：春姨 望你早歸
【評論主題】38. 下列哪一個選項句子語序對調後，意思有所改變？(A)人為刀俎，我為魚肉 (B)人不犯我，我不犯人 (C)寧人負我，我不負人 (D)當局者迷，旁觀者清。
【評論內容】B 原句 " 人不犯我，我不犯人 " 別人不侵犯我，我就不會侵犯別人 " → 前提是別人不犯我 對調 " 我不犯人，人不犯我 " 我先不侵犯別人，別人才不會侵犯我" →前題是我不犯他人順序不同，前提條件不同，所以意思不一樣
【評論主題】37. 下列疊字，何者非狀聲詞？(A)「啾啾」鳥鳴 (B)「滔滔」不絕 (C)「牙牙」學語 (D)「呱呱」墜地。
【評論內容】滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。
【評論主題】25. 《禮記‧學記》：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在馬前。」是說明：(A)繼承衣缽(B)觀摩學習(C)血緣遺傳(D)生活技能 的重要。
【評論內容】◎易解：良匠的兒子，想必也能學習補綴皮衣（古代工藝相近）；良弓的兒子，想必也能製作畚箕；剛學駕車的小馬，都事先把小馬繫在車後，而車子就在馬的前面，讓馬跟著學習。君子觀察這三件事，就可以立定求學的志向了。資料來源：http://www.dfg.cn/big5/chtwh/ljxj/1-ljxjbhj.htm
【評論主題】16. 駱賓王〈為徐敬業討武曌檄〉一文以靈動的四六對句展開，並善用典故，請問「嗚呼！霍子孟之不作，朱虛侯之已亡。鷰啄皇孫，知漢祚之將盡；龍漦帝后，識夏庭之遽衰。」一段中，共用了幾個典故？ (A)三個
【評論內容】霍子孟之不作霍子孟,指的就是霍光，字子孟。 漢昭帝（劉弗陵）即位時僅八歲，霍光以大司馬大將軍受武帝遺詔輔政。 昭帝死后，迎立昌劉賀尊為邑王。 但是因為邑王荒淫無度，光廢昌邑王， 另立劉詢為宣帝，安定了漢王朝。朱虛侯之已亡朱虛侯是漢高祖（劉邦）孫子劉章的封號。 高祖皇后呂后死後，呂家的勢力陰謀篡國。 劉章同陳平、周勃等合謀誅諸呂， 迎立代王劉恆，及後來的漢文帝，才安定了劉家政權。 這兩句是感嘆這兩人已不在，暗示大家效法他們的精神。燕啄皇孫，知漢祚之將盡其中燕啄，指的正式在中國始終想負盛名的大美人趙飛燕。 漢成帝的皇后趙飛燕，句說是為蛇蠍美人。 性情狠毒，因為自己沒有兒子，就把許多皇子殺掉。 當時有童謠：“燕...
【評論主題】12. 下列有關當代臺灣原住民族作家與作品的敘述，何者有誤？(A)拓拔斯．塔瑪匹瑪（田雅各），布農族，著有《最後的獵人》。(B)亞隆榮．撒可努，排灣族，著有《山豬、飛鼠、撒可努》。(C)瓦歴斯．諾幹，
【評論內容】我是想說 達悟族是蘭嶼 應該不會有老鷹
【評論主題】9. 詩人在寫作時，常就眼前景物以引發意念，作為詩歌的起首，例如「蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方」即先言「蒹葭」以引起主題，進而興發想像、渲染氣氛。下列詩句中，何者也是使用此種手法？(A)我心
【評論內容】B是譬喻不是聯想
【評論主題】4. 「降、陟」屬於六書中的哪一種字？ (A)會意字 (B)形聲字 (C)指事字 (D)(象形字。
【評論內容】象形與指事 是不可拆開的，差別只在於，象形是具體的，指事是抽象的 (EX 象形：日月 / 指事：八一)形聲與會意 是可以拆開的，如果拆開的部分是可以分成形符+聲符的話就是形聲 ，否則就是會意(EX 會意：武信 / 形聲：江河) 不過有例外，政→會意 / 暉→形聲
【評論主題】承(11)題，依上文中所描述之對象，選出與下列對聯相同者:(A) 翁去八百年醉鄉猶在；山行六七里亭影不孤 (B) 才與福難兼，賈傅以來，文字潮儋同萬里；地因人始重，河東而外，江山永柳各千秋。 (C)
【評論內容】B 是否該加上標點符號 不然好難閱讀原文： 才與福難兼，賈傅以來，文字潮儋同萬里； 地因人始重，河東而外，江山永柳各千秋。
【評論主題】「狀元榜眼俱姓張，未必文星照楚邦。若是師相堅不去，六郎還作探花郎。」這首打油詩，是為當時哪位文人，連年考場失意，抱屈之作？(A)白樸(B)鄭光祖(C)關漢卿(D)湯顯祖(E)馬致遠
【評論內容】張居正當上首輔，大權獨攬，聽不得一點不同意見，他為了讓三個兒子中舉，先是派兒子的老師姜奇方去拉攏當時文名很盛的湯顯祖、沈懋學，以此博得網羅人才之美名。不料湯顯祖一口拒絕，湯、沈進京赴考，張居正又派人去遊說湯、沈與其子結成好友，並勸兩人去拜謁首輔。湯為人正直，不為所動，沈懋學卻去了張府。揭榜時，沈及第進士一甲第一名，張居正次子張嗣修以進士第二名及第。才情橫溢的湯顯祖則名落孫山。三年後，主政的張居正不避嫌，竟讓長子張敬修高中狀元，第三子張懋修又及第進士。當時有人在朝門外貼了一首打油詩：“狀元榜眼俱姓張，未必文星照楚邦。若是師相堅不去，六郎還作探花郎。”湯顯祖連考4次皆落第，直至張居正死後才中了進士。詳細資料：http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/theory/2010-06/08/c_12194607.htm
【評論主題】帅兒園教保服務人員任職後有以下哪種行為會被政府處以罰鍰？(A) 每年未參加18小時以上的教保專業知能研習(B) 每兩年未參加8小時以上的基本救命術訓練(C) 資格證書租借予他人使用(D) 未具有教師資
【評論內容】A也是罰鍰阿
【評論主題】29.下列哪一項遊戲區的現狀符合現行相關法規？(A)戶外遊具欄杆間距8公分，高度100公分(B)室內遊戲空間地面以上至150公分處設有防撞牆面(C)翹翹板兩端著地處平放輪胎緩衝；相鄰兩個鞦韆間距20公
【評論內容】兩鞦韆間距60公分 鞦韆與支架間距40公分 坐墊與地面大於35公分
【評論主題】15.小班的幼兒能依照教師提示的豆子顏色特徵，將綠豆、紅豆、黑豆、黃豆分別放成 一堆，他們表現了下列哪一種認知能力？(A)分類(classification)(B)歸類(sorting)(C)序列(s
【評論內容】分類是依自己的想法去分題意已說"依照老師題是的豆子顏色特徵"，這不是幼兒自己的想法是根據老師提供的線索，所以是歸類
【評論主題】40.下列有關課程與教學的描述，何者符合以維果茨基(L. S. Vygotsky)社會建構論為取向的課程模式？甲、跟皮亞傑一樣，認為發展能引導學習乙、高階心智功能需透過學習或教學來獲得丙、扮演遊戲是支
【評論內容】甲、Vygotsky是學習先於發展，Piaget是發展先於學習，所以不一樣丁、好的教學應超越幼兒目前的能力，不超過潛在發展，在最近發展區內 (ZPD)
【評論主題】11.下列有關皮亞傑(J. Piaget)觀點應用於教育的敘述，何者錯誤？(A)排除成人的威權，營造彼此尊重的學習氣氛(B)提供反面的例證以造成認知失衡，有助於幼兒學習(C)提供幼兒足夠的時間，讓幼兒
【評論內容】不是歐數學是 操弄物體後，在心智中建立了物體與物體間的｢關係｣物理性知識：操弄的過程中，由物體的特性和反應所獲得的知識。但是題目只有說藉由操作來了解
【評論主題】29.下列哪一項遊戲區的現狀符合現行相關法規？(A)戶外遊具欄杆間距8公分，高度100公分(B)室內遊戲空間地面以上至150公分處設有防撞牆面(C)翹翹板兩端著地處平放輪胎緩衝；相鄰兩個鞦韆間距20公
【評論內容】A 間距10公分以內 超110公分以上B 120公分以下應設置防撞C 兩鞦韆間距60公分 鞦韆與支架間距40公分 坐墊與地面大於35公分D 至天花板3公尺而150公分以下到地面 這有包含120公分，因此是對的
【評論主題】20.下列哪一項做法符合經驗主義取向之課程設計？(A)預先設定課程內容(B)強調教師為課程設計的主體(C)以現有教科書作為主要學習資源(D)以幼兒的興趣及需求作為教育目標
【評論內容】
課程意義
取向
教育哲學
課程設計
課程內容
或發展歷程
學科
學科中心取向
精粹主義、永恆主義
人文主義
學科專家(設計者)
教師(傳授者)
學生(接收者)
學科知識
目標
科技中心取向
教育科學、工學主義
教師是工程師(工人)
學生是原料、產品
學校是工廠
課程是生產線
課程目標、能力指標的分析與執行與控管
的歷程
計畫
社會中心取向
社會主義、未來主義、重建主義
社會適應：教師是社會文化價值傳遞者。
社會重建：教師是引導者，引導學生批判思考
社會活動
重大議題
經驗
兒童中心取向
經驗主義、工具主義
、進步主義、實用主義
教師:協助者
學生：學習的主體
學生興趣與需求
研究假設
專業主義取向
後現代主義、批判理論
教師(實務工作者)
與學生均為主體。
課程是有待教師在教學中考...
【評論主題】11.下列有關皮亞傑(J. Piaget)觀點應用於教育的敘述，何者錯誤？(A)排除成人的威權，營造彼此尊重的學習氣氛(B)提供反面的例證以造成認知失衡，有助於幼兒學習(C)提供幼兒足夠的時間，讓幼兒
【評論內容】藉由操作了解是物理性知識
物理性知識-知識的獲得是透過五官對外在世界的認知
邏輯-數學性知識-強調事物間的關係,來自於個體內在的建構,而不存在於物體本身
社會性知識-人與人之間共識下所產生的知識
【評論主題】The absorbent mind:(A)Direct Instruction(B)Montessori(C)High-Scope(D)Kamii De Vries
【評論內容】The absorbent mind →吸收性心智所以是蒙特梭利
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康領域」之實施原則提及須有計畫的交互使用設備與教材,其中,可移動的推拉玩具是指下列何者?(A)滾筒(B)三輪車(C)扭扭車(D)四輪車
【評論內容】A 感統教具BC 可移動的騎乘玩具--------自然環境資源 (水 沙 石頭等)固定性設備 (遊戲場上的滑降、擺盪或攀爬設施等)可移動的體能教具 (跳箱 平衡木 球 數字墊 呼拉圈 氣球傘 空氣棒 滑溜布 烏龜墊 大龍球 鑽籠等)可移動的騎乘玩具 (三輪車 扭扭車等)可移動的推拉玩具 (嬰兒車 四輪車等)感統教具 (滾筒 平衡台等)創造性遊具 (資源再利用的遊具，包括廢輪胎、寶特瓶、紙箱、塑膠袋、木板、報紙等)
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康領域」之實施原則,何者錯誤?(A)安全是所有活動遊戲的基本要素(B)體能性活動若是在教室進行,為取得適當活動空間,應引導幼兒手臂前後左右伸直以取得適當距離(
【評論內容】B 前後左右手臂伸直還要在加約5公分距離
【評論主題】在下列課程模式中，以「觀察」為主要評量方式的是：甲Waldorf乙Montessori丙High-Scope丁Kamii De Vries戊 Direct Instruction(A)甲乙丙戊 (B)
【評論內容】Direct Instruction 是直接教學直接教學是標準化、效標參照為評量方式所以戊沒有
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中提及面對區域弱勢或經濟弱勢的幼兒,教保人員宜先了解幼兒家庭背景,視需要提供個別教學時間或訂定個別化教育計畫,以提升幼兒學習興趣及能力(A)X(B)O
【評論內容】區域經濟或經濟弱勢的幼兒是個別學習計畫特殊幼兒才是個別化教育計畫(IEP)
【評論主題】在下列課程模式中，年齡層涵蓋最廣的是：(A)Waldorf(B)Montessori(C)High-Scope(D)Kamii De Vries
【評論內容】C D 都是3~5歲蒙氏到24歲華德福到21歲簡礎英105 王力杰2-44 3-23
【評論主題】74.元曲包含兩部分，一是散曲，一是？ (A)雜劇 (B)傳奇 (C)帶過曲 (D)散套。
【評論內容】不是應該是劇曲嗎?劇曲才又分雜劇跟傳奇不是這樣嗎?有人可以解惑嗎?
【評論主題】29.下列有關文學之敘述，何者為有誤？(A)清代學術約歸以「考據學」為宗，其發展的結果使「小學」特別發達(B)白居易用樂府舊題譜新聲，是為新樂府，主張：「文章合為時而著，歌詩合為事而作」(C)杜甫、黃
【評論內容】樂府是從漢代流傳下來的，但
【評論主題】下列有關自閉症(autism )的敘述，何者錯誤？(A)主要特徵是欠缺正常的社交性，不看人、不與人溝通並拒絕與人擁抱(B)最常在五歲左右發病(C)男童發生率較女童高(D)自閉症有強烈的遺傳基礎，同卵雙
【評論內容】
美國的卡奈博士於一九四○年提出「嬰兒退縮到自己的幻想世界裏， 無法與他人建立人際關係。」稱之為「自閉症」。自閉症的發病年齡 在三十個月大以前，且大多在嬰幼兒時期即已出現早期的特殊症狀。
自閉症是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在幼兒二 歲半以前就可以被發現。自閉症患者從小開始便表現出語言理解和表 達的困難、難與身旁的人建立情感、對各種感官刺激的異常反應及一 成不變難以更改的固定玩法與行為等和一般兒童不同的特徵。自閉症 的特徵會隨著年齡、智商及自閉症的嚴重程度而不同。
資料來源：http://hospital.kingnet.com.tw/heartsustain/a-2.html【評論主題】20、承上，下列選項何者最適合佐證前段文字的主要論點？(A)家裡的客廳，集合了來自全世界的元素(B) 現今我們生活中的元素種類是江戶時代的2 倍(C) 銅與二氣化矽等元素快速的衍生出多種不同元素(D)
【評論內容】哪來的上文= =
【評論主題】18. 下列何者是文字學中專門研究字音的書籍? (A) 說文解字 (B) 爾雅 (C) 釋詁 (D) 切韻
【評論內容】字形- -文字學、代表的書為說文解字，東漢許慎著。字音- -音韻學、代表的書為廣韻。此書本名為切韻、隋陸法言撰。宋陳彭年重修，更名為廣韻。字義- -訓詁學、代表的書為爾雅。是我國最早的一部字書。非一人一時之作。資料來源：http://www.superlogos.com.tw/main9/index_02.htm
【評論主題】河濱街課程模式(Bank Street Approach)的理論基礎，主要以哪位學者理論為基石？(A) 杜威(Dewey) (B) 裴斯塔洛齊(Pestalozzi) (C) 盧梭(Roussea
【評論內容】不，這題答案是A王立杰 2-47有提到早期是依浪漫主義及杜威進步主義為基石所以是A
【評論主題】名家始祖？(A)許行 (B)鄒衍 (C)鄧析 (D)朱熹。
【評論內容】(A) 許行→農家(B) 鄒衍→陰陽家(C)鄧析→名家(D)朱熹→宋代理學集大成
【評論主題】漢代財政專書？(A)憶秦娥 (B)白虎通義 (C)鹽鐵論 (D)雲謠集。
【評論內容】(A) 最早的詞：菩薩蠻、憶秦娥 (李白)(B) 考據學之祖：白虎通義 (班固)(C)漢代財政專書：鹽鐵論(D)倚聲填詞之祖 (第一部詞集)：雲謠集
【評論主題】閱讀下列先秦諸子對「聖人」的描述，推斷出甲、乙、丙、丁依序為何家所提？甲：聖人不行而知，不見而名，不為而成。乙：聖人之治民也，法與時移而禁與能變。丙：聖人積思慮，習偽故，以生禮義而起法度。丁：聖人之所
【評論內容】（A）出自《老子》第四十七章。語譯：「聖人不待踐行就能有所自知，不待實察就已能明澈，不必有許多的作為就能坐收事成。」「不為」是判斷關鍵詞。（B）出自《韓非子．心度》。語譯：「所以聖人治理民眾，法制與時代同步發展，禁令和才能同步變更。」「法與時移」是判斷關鍵詞。（C）出自《荀子‧性惡》。語譯：「聖人不斷累積思慮，透過人為努力，而制定禮義法度。」「習偽故」「生禮義」是判斷關鍵詞。（D）出自《墨子‧尚同》。語譯：「聖人之所以能把事情辦成功、名垂後世，沒有別的原因，只是能夠以尚同的原則來行使政事。」「尚同」是判斷關鍵詞。資料來源：http://linminching1.blogspot.tw/2010/08/blog-post_7254.html
【評論主題】在智力的結構上，基爾福提倡 (A)二因說 (B)多因說 (C)群因說 (D)智力結構論。
【評論內容】(A) Spearman 斯皮爾曼(B) Thorndike 桑代克(C) Thurston 賽斯通王立杰 1-75
【評論主題】◎幼兒攻擊行為的發展最高峰是在：(A)1歲半~2歲(B) )2歲~3歲(C) )3歲~4歲(D) )4歲~5歲。
【評論內容】王力杰 1-105有說攻擊行為4.5歲至5歲達高峰，然後遞減
【評論主題】2關於美國教保之發展，何者正確？ (A)「續接方案」—為低收入及文化不利因素子女的就學方式方案 (B)「仁漢方案」—低收入家庭幼兒的補償教育法案 (C)「提前開始方案」—補助國防工業中心成立托兒所之方
【評論內容】最佳解的殘障教育法案是到21歲喔
【評論主題】培養幼兒對自然環境中萬物的尊重及愛護之心是哪一領域的實施原則(A)社會(B)情緒(C)美感(D)認知
【評論內容】102年3月版中認知已經沒有 培養幼兒對自然環境中萬物的尊重及愛護之心
【評論主題】『變換不同人際組合與團隊合作，增進幼兒活動的趣味性』是哪一領域的實施原則?(A)社會(B)情緒(C)身體動作(D) 語文
【評論內容】102年3月版中身體動作已經沒有 變換不同人際組合與團隊合作，增進幼兒活動的趣味性
【評論主題】國家圖書館舉辦一系列「經典巡禮」的活動，要讓全國人民重新認識並閱讀經典。以下四張宣傳海報所下的標題，何者不妥？ (A)樂在逍遙的大鵬─《莊子》 (B)演說辯論的高手─《孟子》 (C)知識分子的風骨─《
【評論內容】孟子與告子開雄辯之先河
【評論主題】二、坐 標 空 間 中，為 原 點。平 面（其中）上 有 一 以為圓心的 圓 ， 在 此 圓 上 依 逆 時 鐘 順 序 取 8 點 構 成 正 八 邊 形，使得各線段的 長 度 都 是 1。 請 參
【評論內容】就字面的解釋冰淇淋變軟→是現在因為我們忘記放在冰箱→是過去的經驗我是這樣來判斷答案的
【評論主題】【題組】6. Miss Lee is angry at Paul. He is l___e for school every day.
【評論內容】D 太史公作史記，多採其說
【評論主題】3. 下圖是一個邊長為 a＋b＋c 的正方形，若將它分成九個長方形或正方形，其中甲、戊、壬的面積和為 165，乙、庚、辛的面積和為 98，則 a＋b＋c＝______。
【評論內容】青年期跟青春期應該不一樣吧
【評論主題】4.綠肥紅瘦：
【評論內容】A怎麼也怪怪的感覺最早分經史子集的不是隨書經籍志嗎?
【評論主題】2. 在十四歲這個年紀，大部分小孩和家長相處有很大的麻煩(t )。4. the 5. of fourteen, most children have a lot of6. with their par
【評論內容】陽月是10月喔
【評論主題】【題組】42.請寫出三個河流作用的地形。(請回答圖中代號，全對始給分)
【評論內容】曲不能轉韻 需一韻到底詞可換韻
【評論主題】【題組】 ⑷若，指定之閉迴路極點為 −1 + j 與 −1 − j ，求 k1 與 k2 。（20 分）
【評論內容】A ㄧㄝㄋB ㄧㄋC ㄩㄛ兀
【評論主題】1.根據艾瑞克森(E. Erikson)的看法，下列何者是國小學童的心理社會危機？(A)自動自發對退縮愧疚(initiative versus guilt)(B)友愛親密對孤獨疏離(inti
【評論內容】(A) 3~6歲(B) 青年(20~40)(C) 6~青春期(D) 2~3
【評論主題】⑺今有一圓形鋼管，外緣半徑為 25 公分，厚度為 1.2 公分應如何標示其規格 (8) 。
【評論內容】是因為心理能力包含認知、語言、創造力嗎？
【評論主題】⑻建築物設置無障礙停車位依規定寬度（包括下車區）不得小於 (9) 公分。
【評論內容】題目問說優秀的幼兒教師，其專業能力之一瞭解並採行有效的班級經營策略但是重點是 現在"不能體罰"阿所以雖然A敘述對 但是體罰不能作為可採行的班級經營策略
【評論主題】四、為規劃符合產業需求的安全教育訓練課程，請列出德懷術（Delphi technique）發展課程的步驟，並請說明之。（20 分）
【評論內容】身體養護不是0~5嗎?感官不是5~12嗎?最佳解是否有錯呢???
【評論主題】四、近年來，法條授權主管機關以「公告」為意思表示之立法例增多，其原因何在？又「公告」與「公布」「發布」「下達」有何不同？試分述之。、 、 （25 分）
【評論內容】荀子主張致天、用天、人定勝天孟子贊天命
【評論主題】一、某建物下方有一黏土層，建物載重作用 200 天後發生 23.4 公分的壓密沉陷，依據實驗室壓密試驗的結果，這相當於黏土層的 30%壓密沉陷。請計算此建物載重作用前五年造成的壓密沉陷量，並繪出其壓密
【評論內容】回應1F 幼兒學校不是福祿貝爾喔!幼兒學校是英國的歐文於1816年創立的德國的福祿貝爾是幼稚園 1840年補充一下托兒所是法國的歐白林1769年創立所以順序是：法 (托兒所) → 英 (幼兒學校) → 德 (幼稚園)
【評論主題】三、一運算放大器（op amp）電路如下圖，其中 R1=1kΩ, R2=2kΩ，輸入為 vi(t)，輸出為vo(t)。【題組】⑴ 敘述理想運算放大器的特性。（10 分）
【評論內容】在十五、六歲時到達魯國後有一種說法是拜入孔子之孫子思的門下，但根據史書考證發現子思去世時離孟子出生還早幾十年，所以還是如《史記》中所記載的受業於子思的門人的說法比較可信。孟子是中國古代著名思想家，戰國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。繼承並發揚了孔子的思想，成為僅次於孔子的一代儒家宗師，有「亞聖」之稱[1]，與孔子合稱為「孔孟」。
【評論主題】二、對於由 A 金屬與 B 金屬所構成的非同型合金（non-isomorphous alloy）擴散偶（diffusion couple）（下圖），在 T1 溫度下經充分擴散後，試圖繪其擴散偶之微結構
【評論內容】發現教學法教學形態有1.分組活動2.團體活動3.學習區(角落)活動