【Cynthia Shen】評論
B質的研究通常不夠客觀C量的研究才是以實證論為基礎D強調標準化和情境控制是量的研究ex:實驗研究
【Claire Pan】評論
何謂詮釋的循環?
【小潔盧】評論
我的解讀是 不斷的詮釋(用不同的角度去分析詮釋,或者在詮釋當中有矛盾的地方又回頭再去詮釋)
【李明哲】評論
類題...(D)質與量的研究在哪方面相似?(87.中師初教代課)(A)強調研究者主觀角色 (B)強調研究的自然情境(C)強調研究的目標在於解說與瞭解 (D)強調實證的資料 教甄◆教育研究法- 教育專業科目整理#109