問題詳情

【題組】33. 承上題,下列有四項有關華德福「人智學」教育理論的敘述,請選出最正確的答案:1. 人是由精神、心靈及身體三要素所組成。2. 認為人的生命是以七年為週期的方式發展。3. 第二個時期7-14歲的少年,是孩子以「思考」來學習的時期。4. 應根據孩子在每個週期的特色及發展狀況給予正確的教育方式。
(A) 2.3
(B) 1.2.4
(C) 2.3.4
(D) 1.2.3.4 。

參考答案

答案:B
難度:非常困難0
統計:A(0),B(0),C(0),D(1),E(0)

用户評論

青草在金榜】評論

1.學齡前(0-7 歲) 學齡前的孩子在學習上主要是觀察與模仿。2.小學時代(7-14 歲)孩子從大約七歲開始,進入另一個階段,此時期的發展重點在情感層面。→故(3)錯誤。3.青少年期(14-21 歲)此時期的青少年已漸趨成熟,此時的發展重點在思想層面,也就是精神層面,自己 會真正地去培養深入的興趣和愛好。

Michelle Chen】評論

一個完整的人是由身體(body)、心靈(soul)和精神(sprit)所結合而成的,孩子的培育必須根基在這三層次的發展上,因為這是生命成長的動力。針對個體發展的階段,魯道夫.史代納博士提出『七年發展論』,在孩子趨於完全成熟的個體前,每七年都需要一種適合的教育方式,來使個體完整發展。0-7歲n:也就是學前教育的七年,是意志力、行動的主導的階段 ---- 幼兒階段。7-14歲:n情感發展的主要階段 ---- 小學階段。nnnnnn14-21歲: 思考發展的主要階段 ---- 橫括了中學到大學的階段。