問題詳情

38. 吉諾特（Ginott）建議，在對孩童設定限制時，應採取以下四個步驟，請問下述哪一項步驟正確：
(A) 接納孩子的意願，但還是要提出批評
(B)再重申這項限制
(C) 可能的話，告訴孩子如何達成他的意願
(D) 要孩子克制被拒後的憤怒與情緒。

參考答案

答案：B
難度：適中0.46593
統計：A(27),B(253),C(144),D(29),E(0)

用户評論

【小juice】評論

吉諾特(Ginott)-和諧溝通理論我訊息第一步驟 描述學生的不當行為，但不帶責備語氣1.少用「一直」、「永遠」、「都是」……等等的字眼，而是要把焦點集中在某一個特定的狀況或行為，然後加以描述。2.避免用指名道姓的指責語氣說話。儘量避免說到「你」，或是「你…怎樣…怎樣」。EX:你每次都不寫作業→我這幾天沒有收到你的作業。第二步驟：說出你對這件行為可能導致的結果有什麼感受EX:老師很辛苦的出作業，所以這樣讓老師覺得不高興。第三步驟：把後果或是對你所造成的影響說出來EX:老師擔心你的進度會跟不上別人。用簡單的「我/感受/原因」描述感覺，有助於溝通的順利進行。

【智障豬】評論

吉諾特(Ginott)-和諧溝通理論我訊息第一步驟 描述學生的不當行為，但不帶責備語氣1.少用「一直」、「永遠」、「都是」……等等的字眼，而是要把焦點集中在某一個特定的狀況或行為，然後加以描述。2.避免用指名道姓的指責語氣說話。儘量避免說到「你」，或是「你…怎樣…怎樣」。EX:你每次都不寫作業→我這幾天沒有收到你的作業。第二步驟：說出你對這件行為可能導致的結果有什麼感受EX:老師很辛苦的出作業，所以這樣讓老師覺得不高興。第三步驟：把後果或是對你所造成的影響說出來EX:老師擔心你的進度會跟不上別人。用簡單的「我/感受/原因」描述感覺，有助於溝通的順利進行。