【用戶】我愛阿，阿愛我

【年級】

【評論內容】面質係leader針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾，與成員更深入探討，其能促使其更坦然面對自己、增進成員自我覺察、協助面對想逃避之思想、行為或感覺。http://content.edu.tw/primary/fellowship/tn_nt/field3/field304/gcs.htm#sgc9

【用戶】u9910522

【年級】國一上

【評論內容】【同理】同理的意義為，將心比心，站在對方的立場著想，好像如同學生的感受，但並不跟學生一樣陷於其中的情緒（同情），也不以自己的邏輯（推理）去想像，而是一種深入、感同身受的了解，並以對方可了解的表達方式讓學生了解到你真正了解他。

【用戶】u9910522

【年級】國一上

【評論內容】諮商時常用的技術：(一)開始技術或聯誼技術：在建立溫暖的個人關係及相互依賴的氣氛。(二)接納技術：在使諮商關係的雙方無所顧忌的交談，敞開心胸說心底的話。(三)傾聽技術：在使當事人能暢所欲言。(四)沈默技術：在使諮商雙方有時間思考；或藉之建立信任感以鼓勵當事人表達個人內心的事實。(五)開放式的發問技術：在使雙方談話可繼續，並引導當事人繼續探索下去。(六)擇要技術：在釐清及了解當事人許多問題中真正重要的問題，而須先行處理的。(七)引導的技術：在引導當事人趨向問題解決的途徑。(八)反映技術：在使當事人了解諮商員了解他所說的事情並能接納他。(九)了解的技術：在使當事人了解諮商員除了了解其言語所傳達的訊息，也對當事人非語...

【用戶】改變從此刻開始

【年級】大一下

【評論內容】「面質」與「立即性」比較~面質(confrontation)：諮商員負責任的指出當事人行為中的矛盾、及逃避的部分，協助當事人了解其自我破壞性的行為以及未曾善加利用的資源。例如：「老師可以了解到你蠻急著希望有比較實用的收穫，可是你有沒有想過……真正浪費時間的是在教室用心吸收一些專業知識，還是做在教室裡什麼都不做？」立即性(immediacy)：諮商員與當事人就目前發生在諮商中兩人的關係，進行直接而開放的討論。例如： 「你倒是給我出了個難題，不過，現在我比較想知道你怎麼會想問我這些問題？是不是對老師還不太能夠信任的關係呢？…… 」