【用戶】貝貝✨

【年級】高三下

【評論內容】生涯發展學者舒伯（Super）將人的一生分成五個階段：一、成長期（Growth）出生至十四歲，玩遊戲、幻想、好奇；此階段發展對工作世界的正確態度。二、試驗期（Exploration） 十五至二十四歲（青少年至成人期），求學階段的學習、課外活動、打工經驗 開始對職業的探尋，我對．．．有興趣、思索人生的方向與目標、自我的了解、興趣能力的探索、了解學習的目的、學習與就業的關係如果探索時較長，整個人生的規劃會較長；此階段處於對未來發展的一個探索階段，可透過多方面參與各種活動，探索個人興趣及外界世界，作為未來生涯規劃的基礎。三、建立期（Establishment）二十五至四十五歲。開始有某種職業的傾向；此階段從經驗或訓練中獲取足...

【用戶】Wan Ting

【年級】大一上

【評論內容】(A)選項應為成長期。就題幹來說「試探階段」為十五至二十四歲（青少年至成人期）：求學階段的學習、課外活動、打工經驗 開始對職業的探尋，我對．．．有興趣、思索人生的方向與目標、自我的了解、興趣能力的探索、了解學習的目的、學習與就業的關係 如果探索時較長，整個人生的規劃會較長；此階段處於對未來發展的一個探索階段，可透過多方面參與各種活動，探索個人興趣及外界世界，作為未來生涯規劃的基礎。

【用戶】王柏矞-屏師102級

【年級】高三下

【評論內容】舒伯 (Donald E. Super, 1986)認為人生好比彩虹，它的整體發展由三個層面組成...時間、廣度與深度。時間：一個人的生命歷程分成成長、探索、建立、維持、衰退等五個階段。 廣度：包括人的一生中所扮演的各種角色，如：兒童、學生、休閒者、公民、工作者、家庭照顧者等。 深度：一個人在扮演某種角色時所投入的程度 。舒伯是美國一位有代表性的職業管理學家。舒伯的職業生涯發展階段理論是一種縱向職業指導理論，重在對個人的職業傾向和職業選擇過程本身進行研究。舒伯以美國白人作為自己的研究對象，把人的職業生涯劃分為五個主要階段：成長階段、探索階段、建立階段、維持階段和衰退階段。一、成長期（growth）從出生至十四歲左右， 認同並...