資訊推薦

• 49.下列何者為重油添加劑中防止低溫腐蝕的成分？(A)氫氧化鎂(B)氧化鎂(C)燐系化合物(D)鋇的有機金屬鹽
• 50.關於潤滑油中殘留碳分的描述，下列何者有誤？(A)一般新油的殘留碳分是黏度及閃點愈低者愈少(B)石蠟系碳化氫油的殘留碳分比萘(Naphthalene)系質地較軟(C)殘留碳分較多時，在柴油機會引起
• 1.下列何者為貨櫃裝載位置之縱向坐標？(A)Tier Number(B)Row Number(C)Bay Number(D)Depth Number
• 49.由圖所知，2～5是那一種過程? (A)壓縮過程(B)冷凝過程(C)膨脹過程(D)蒸發過程
• 7.如圖16所示，圖中伏特表的內阻Ri =2M歐姆，試求伏特表的讀值為多少? (A)380V(B)120V(C)279V(D)172V
• 37.三相感應電動機若使用Y-∆起動電路，其起動轉矩為全電壓起動轉矩的(A) (B)1/3(C) (D)1/2
• 50.根據1996年，鋼質海船入級與建造規範，船舶使用R-22冷媒時，冷凍壓縮機的最大工作壓力(表壓)為何?(A)10.2 kgf/cm 2 (B)17.2 kgf/cm 2 (C)17.5 kgf/
• 1.星期 (A) world (B)woman (C)week (D)whole
• 13.設a＞0且已知 的展開式中,常数項為1792,則實數a=?(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 6
• 28-30題為題組 ◎根據英國公共衛生局統計，所有年齡層國民之糖分攝取量均超標，其中青少年的超標情形最多，每年飲用含糖飲品的份量多如一個浴缸容量，導致肥胖與囗腔健康等問題日益嚴重，因此2018年4月起
• 2.根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，其中「藝術涵養與美感素養」的核心素養項目，屬於下列哪一面向？(A)溝通互動(B)自主行動(C)終身學習(D)社會參與
• 3.張老師在學校的課程發展委員會中主張，學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好，不需要做太詳細的設計，以便教師實施時能因應各班情形進行修改。此種主張較符合下列哪一種課程實施觀？(A)調適觀(B)忠實
• 4.劉老師為能掌控學生上課時的注意力，安排ㄇ字型學生座位，上課時採異質分組，進行小組討論與學習。除課本內容外，劉老師還編製許多加深加廣的教材，要求學生課前預習與課後複習。請問，劉老師的教學較偏向何種教
• 5.林老師得知班上某些同學，常在校園人跡較少的角落聚集。負責該角落整潔工作的同學也向林老師報告，打掃時常要清理一堆錫箔紙、奇怪的罐子、針頭及紙捲。林老師懷疑班上同學可能涉及藥物濫用的問題。請問，林老師
• 6.根據奧蘇貝爾(D. Ausubel)的學習理論，諾瓦克(J. Novak)發展出以「概念構圖」(concept mapping)作為教學評量工具。請問，下列有關概念構圖的敘述較為正確？(A)無法用
• 8.吳老師自行設計了一份數學隨堂考卷，在段考後她發現班上同學在這份考卷得高分的學生，在數學段考考試成績也比較高。這代表這份隨堂考考卷較具有下列什麼測驗特質？(A)預測效度高(B)再測信度高(C)複本信
• 9.下列何者最強調「學者專家所倡導的課程主張」？(A)知覺課程(B)正式課程(C)經驗課程(D)理念課程
• 10.王老師以追求轉型的公共知識分子自許，常常帶領學生討論社會公共議題，並時常撰文替弱勢發聲。請問，王老師這種取向較接近下列何者？(A)盧梭(J. Rousseau)的回歸自然說(B)杜威(J. De
• 11.黃老師認為課程宜開放給教師進行教學探究，可透過教育行動研究改進課程。請問，黃老師的課程觀點較接近下列何者？(A)課程即目標(B)課程即經驗(C)課程即科目(D)課程即假設
• 12.某校決定依據泰勒(R. Tyler)模式設計環境教育。請問，該校首應採取下列哪一項作法？(A)以系統方式制定環境教育的課程目標(B)教導學生省思教科書潛藏的環境偏見(C)進行行動研究以找出學生的
• 13.老師帶學生到植物園進行戶外教學途中，恰巧遇到一群為失業問題而示威的群眾。學生得知示威活動者的言論、所張貼的標語以及群眾的激憤。學生回校後上網了解臺灣的失業問題，並在臉書上張貼弱勢族群的就業問題，
• 14.上地理課時，老師教導同學認識等高線圖。這是屬於安德森等人(Anderson et al., 2001)認知歷程向度中的哪一項？(A)了解(B)記憶(C)分析(D)應用
• 15.楊老師以安樂死的兩難故事，讓學生先依其立場分組，再讓學生相互詰問，並由全班共同選擇理由，最後指定課後作業。請問，楊老師所採取的教學方法較屬於下列何者？(A)角色扮演法(B)道德討論法(C)啟發教
• 16.曹老師將班上學生依學科程度分成ABCD四等級，並為每一等級的學生設立不同的「通過」及「很棒」分數。如A級學生考80分算「通過」，90分以上是「很棒」；而D級學生考50分算「通過」，60分以上是「
• 17.英文課要複習現在式、過去式及未來式。教師讓每六位學生組成一小組，要求1號與2號同學共同負責精熟「現在式」，3號與4號同學共同負責精熟「過去式」，5號與6號同學共同負責精熟「未來式」；之後，再教導