【用戶】educationist6

【年級】

【評論內容】依據原住民族教育法第 1 條規定，根據憲法增修條文第十條之規定，政府應依原住民之民族意願，保障原住民之民族教育權，以發展原住民之民族教育文化，特制定本法。本法未規定者，適用其他相關法律之規定。～參考教育圓夢網資料

【用戶】朱瑜

【年級】高三下

【評論內容】憲法增修條文 第10條：國家肯定多元文化，並積極維護發展原住民族語言及文化。 國家應依民族意願，保障原住民族之地位及政治參與，並對其教育文化、 交通水利、衛生醫療、經濟土地及社會福利事業予以保障扶助並促其發展 ，其辦法另以法律定之。對於澎湖、金門及馬祖地區人民亦同。

【用戶】王尊玄

【年級】大一下

【評論內容】(B)特殊教育法-為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性教育之權利，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會能力，特制定本法。(C)教師法 -為明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提昇教師專業地位，特制定本法。(D)師資培育法 -為培育高級中等以下學校及幼兒園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能，特制定本法。憲法增修條文與教育相關:第 10 條 國家應獎勵科學技術發展及投資，促進產業升級，推動農漁業現代化，重視水資源之開發利用，加強國際經濟合作。經濟及科學技術發展，應與環境及生態保護兼籌並顧。國家應維護婦女之人格尊嚴，保障婦女之人身安全，消除性別歧視，促進兩性地位之實質平等。國家對於身心障礙者之保險...