問題詳情

教育心理學家格拉塞(R. Glaser)提出一個四階段的教學模式，其中｢起點行為｣的評估，是放在第幾個階段？
(A)第一階段
(B)第二階段
(C)第三階段
(D)第四階段

參考答案

答案：B
難度：簡單0.71164
統計：A(720),B(2843),C(11),D(4),E(0) #
個人：尚未作答書單：維高斯基認知發展、荀子＜勸學篇＞：「蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近...、中西「教育」字義之差異

用户評論

【Yang Chih Lo】評論

最早是由美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素  1. 分析教學目標  2. 診斷起點行為  3. 設計教學流程  4. 教學評量

【陳安】評論

常出現~要記熟  尤其第二點 

【Joanne Tsai】評論

我個人以為最佳解的診斷起點行為應改成「評估」起點行為因「診斷」應用於教學期間，個人淺見，若有錯誤不吝指正

【Yang Chih Lo】評論

最早是由美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素       1. .....看完整詳解

【陳安】評論

常出現~要記熟  尤其第二點 

【Joanne Tsai】評論

我個人以為最佳解的診斷起點行為應改成「評估」起點行為因「診斷」應用於教學期間，個人淺見，若有錯誤不吝指正

【陳安】評論

常出現~要記熟  尤其第二點 

【Joanne Tsai】評論

我個人以為最佳解的診斷起點行為應改成「評估」起點行為因「診斷」應用於教學期間，個人淺見，若有錯誤不吝指正