問題詳情
14.在教學過程中遇有學生出現不當的行為，在什麼時機下教師可以做「置之不理」的決定？
(A)只有一個學生出現不當行為
(B)行為出現的時間短暫，不像會擴散的樣子
(C)為趕教學進度，沒時間處理該行為
(D)那是一犯再犯的學生，不勝其煩
參考答案
答案：B
難度：簡單0.862857
統計：A(329),B(5285),C(26),D(485),E(0)
用户評論
【用戶】吳志鴻
【年級】高三下
【評論內容】d 應該是出現後 沒獲得滿足而次數會隨之減少而不是 不勝其煩一直出現
【用戶】蔡依帆
【年級】高二上
【評論內容】(D)選項不是消弱技術嗎？(B)選項「不像會擴散的樣子」，那萬一擴散再制止就來不及了...
【用戶】桃子(107新北正取，謝謝
【年級】大二下
【評論內容】B選項可能像是某學生上課中不小心自己撞到腳而罵髒話，但他罵完後就繼續上課，其餘同學也沒被干擾(無擴散)，因此老師可置之不理。D的話則是某生一直罵髒話，一直罵若老師都不處理的話，其他同學可能會覺得罵髒話沒什麼，進而仿效。