問題詳情

有關態度的改變,認為個體對態度對象的認知與行為若失去協調,則會形成矛盾、緊張、不愉快,因此必須尋求去除失調的方法,以去除緊張,因而產生態度的改變,提倡認知失調理論的學者是誰?
(A)海德(F. Heider)
(B)奧斯古(C. E. Osgood)
(C)費斯汀格(L. Festinger)
(D)奧波(G. W. Allport)

參考答案

答案:C
難度:適中0.623883
統計:A(563),B(214),C(2722),D(168),E(0) #
個人:尚未作答書單:企業流程再造

用户評論

Chien Yi Su】評論

認知失調理論是費斯汀格在1957年的《認知失調論》一書中提出,認知失調論的基本要義為,當個體面對新情境,必須表示自身的態度時,個體在心理上將出現新認知(新的理解)與舊認知(舊的信念)相互衝突的狀況,為了消除此種因為不一致而帶來緊張的不適感,個體在心理上傾向於採用兩種方式進行自我調適,其一為對於新認知予以否認;另一為尋求更多新認知的訊息,提升新認知的可信度,藉以徹底取代舊認知,從而獲得心理平衡。該理論在性質上為解釋個體內在動機的主要理論,故而被廣泛用以解釋個體態度改變的重要依據,認知失調論是動力心理學的一種新的觀點From MBA 智庫百科

Jack Liao】評論

一、海德(F. Heider)歸因理論:1.情境歸因(Situational Attribution) 2.性格歸因(dispositional attribution)二、奧斯古德(C.E. Osgood)語意分析法:將兩個相對的形容詞如「好/壞」、「強壯/軟弱」、「被動/主動」放在一個量尺的兩端,而將其間分為七個等級,然後用若干這樣的量尺去評量某些概念的語意。三、費斯汀格(L. Festinger)認知失調論:個體有保持心理平衡的傾向。在大部分的情況下,內在的認知與外在的行為和諧一致,但是當兩者不一致時即失去平衡,使個體覺得緊張,因此產生欲行恢復平衡的內在動機。另一種情形是,對同一事物有兩種以上的認知,而這些認知之間彼此有矛盾,致使個體認知上產生衝突而引發心理失衡現象。四、奧波(G. W. Allport)自我理論:人文心理學派的人格心理學說代表人物之一,其理論強調個體的獨特性,對他來說,每個個體均是獨特的,具有許多的特質、氣質、習性、態度、意向及動機等。

christdoubtfi】評論

自己的記法:諧音法 費斯汀格(L. Festinger)→廢話太多因為"廢"話太多,所以產生認知失調

糖衣】評論

費斯汀格(L. Festinger)→肥死定格因為肥死+定格太久,導致~認知失調