資訊推薦

• 295　若材料的蒲松氏比(Poisson’s ratio)為0.25，則彈性係數E與體積彈性係數K之關係為 (A)E = 2K (B)E = 1.5K (C)E = K (D)E = 0.5K
• 393　懸臂樑受均佈載荷時，剪力之絕對值最大處為 (A)固定端 (B)中點 (C)自由端 (D)固定端1/4 L處。
• 70.哪一項課程不包含在九年一貫課程綱要的重大議題內？(A)性別平等教育(B)資訊教育(C)環境教育(D)人權教育(E)統整教育。
• 99. 下列何種測驗，最適合採用標準參照？(A)教師資格檢定 (B)大學入學考試 (C)國語文競賽 (D)國家公務人員考試
• 9、民之歸仁也，猶水之就下，獸之「走」壙也，「走」在這裡的意思是(A)慢跑(B)奔跑(C)隨意(D)走動。
• 384　長方形截面若放置短邊與由中立軸平行時較放置長邊與中立軸平行之情形，若b表長邊，h表短邊 (A)強b/h倍 (B)弱b/h倍 (C)強b2/h倍 (D)弱b2/h倍。
• 296　下列敘述何者錯誤？ (A)材料之彈性係數，隨材料的種類而異 (B)材料之軸向變形量δ與其軸向剛度EA成反比 (C)蒲松氏比理論之最大值為0.5 (D)材料在彈性限度內應力與應變恆成正比
• 300　一材質均勻之實心圓軸，在彈性範圍內，受到軸向之拉伸負荷作用，在不改變材質、工作長度及負荷大小之情況下，僅將軸徑由15mm改變為45mm時，其伸長量會變為原來之多少倍？ (A)3 (B)9 (C
• 2.生死ㄑㄧˋ闊 (A)泣 (B)亟 (C)愒 (D)契
• 68.主任認為職員一無所知，要求依指示行事，這是溝通障礙中的什麼現象？(A)嚷叫理論　(B)硬塞理論　(C)先聲奪人　(D)月暈效應
• 389　兩材料相同之正方形和圓形樑，若可承受相同之最大彎矩，則正方形樑之邊長立方與圓形樑之直徑立方二者比值約為 (A)0.3 (B)0.6 (C)1.2 (D)2.4
• 394　平行樑任意斷面一側的內力稱為該斷面的 (A)剪力 (B)拉力 (C)壓力 (D)扭力
• 35.人本心理學派取向的老師或諮商員所必須具備的三種能力是：(A)無條件關懷、自我負責、反省成長(B)無條件關懷、良好人際技巧、以學生為中心(C)無條件關懷、真誠且一致、有同理心(D)無條件關懷、有同
• 大陸配偶婚姻狀況證明之有效期限，為大陸公證處自簽發婚姻狀況證明公證書之日起，幾個月內有效？(A)3個月(B)5個月(C)6個月(D)8個月
• 1.教師若對「標準字體」或「一字多音」有疑義，可直接上網，輸入下列哪一選項的關鍵字即可檢索？(A)國語統一籌備會(B)讀音統一會(C)國語推行委員會(D)九年一貫語文課程綱要。
• 395　樑任意斷面一側，使樑產生彎曲的力矩稱為 (A)剪力 (B)撓度 (C)彎矩 (D)撓角
• 16.張老師任教於職業學校，他觀察到該校的學生家長有相當多數是屬於勞工階級，學生的兄姐有蠻多人也是勞工階級。這種現象讓他思考：「為何勞工階級的子女長大後常會從事勞工階級的工作？」請問下列哪一項在探討張
• 14.李老師在閱讀課程的相關著述後發現：對於課程的定義，學者之間存有不同的看法。你認為李老師應以何種心態去看待？(A)瞭解並澄清不同的課程定義，對課程設計並無助益(B)為避免對課程定義混淆不清，最好牢
• 396　樑中任何兩截彎曲力矩之差，為兩截面間之 (A)彎矩圖之面積 (B)剪力圖面積 (C)樑之截面積 (D)剪力差 。
• 405　有一長度為L之懸臂樑承受均佈載重，若左端為固定端，則樑上之最大彎矩發生在何處？ (A)固定端 (B)距左端1/4L處 (C) 距左端1/2L處 (D)距左端3/4L處 。
• 58. 合作學習教學法係希望學生透過合作學習來提昇學習效果，並增加學生人際互動機會與人際能力，下列何者不屬於合作學習教學的特質？ (A)異質分組 (B)同等成功機會 (C)小組酬賞 (D)不相依賴 。
• 15.最常被青少年濫用的物質是菸草，菸草在十二歲至十七歲是使用的高峰期。有關青少年抽菸的敘述，下列何者較不正確？(A)青少年抽菸是想讓自己看起來很成熟、有魅力(B)除非家人和同儕戒菸，否則青少年很難戒
• 58.在個體的學習行為中，如因增強物消失，反而強化某種行為的現象可稱之為：(A)削弱 (B)負增強 (C)懲罰 (D)正增強。
• 397　一懸臂樑長度為L，於自由端受一集中負荷P之作用，則下列敘述何者錯誤？ (A)固定端可阻止旋轉 (B)固定端之彎曲力矩值為PL (C)自由端之剪力為P (D)自由端之彎曲力矩值為PL。
• 406　樑中任何斷面之彎曲矩對沿著軸向方向之一階微分值，代表何種物理意義 (A)彎曲力矩 (B)剪力 (C)外加負荷 (D)扭力