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• 269　兩摩擦輪純滾動接觸且轉向相同，主動輪之直徑為48公分，從動輪的轉速為主動輪的4倍，則兩輪軸的中心距離為 (A) 12公分 (B) 36公分 (C) 30公分 (D) 18公分
• 27.鍾嶸詩品序：「照燭三才，煇麗萬有。」此「三才」是指(A)日月星 (B)天地人 (C)智仁勇 (D)夏商周。
• 33. 有關教師組織之規定，下列何者正確？(A)教師組織分為國小、中學及大學等三級教師會(B) 學校班級數少於二十班時，得跨區合併成立學校教師會(C)教師有參加教師會之義務(D)全國教師會需有三分之二
• 33.中世紀的教育哲學思想特徵是：(A)異中求同(B)黨同伐異(C)去同存異 (D)多元包容。
• 14.以下哪一項策略無法有效的增進學生的學習動機？(A)高難度的作業 (B)學習工作與學生需求相符(C)運用活潑生動的教學方法 (D)強調自我比較而非與他人競爭
• 255　下列有關兩摩擦輪傳動的敘述，何者錯誤？ (A) 內切時兩輪轉向相同 (B) 欲增加傳動馬力，增加摩擦係數是一有效方法 (C) 原動輪的材料較硬 (D) 輪子之間常有滑動，並不單純為滾動
• 64.陶淵明的詩風向以自然質樸著稱，若從風格判斷，下列詩句何者是陶淵明的作品？(A)、細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流(B)、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田(C)、暮從碧
• 260　兩圓柱形外切摩擦輪，設無滑動現象產生，已知大輪轉速180rπm，小輪轉速540rπm，小輪直徑10cm，則兩輪之中心距為多少cm？ (A) 50 (B) 40 (C) 30 (D) 20
• 322　若一齒輪之周節為12. 56mm，則齒厚為 (A) 12. 28mm(B) 6. 28mm(C) 3. 14mm (D) 25. 12mm
• 333　若欲接觸比大，則 (A) 加大壓力角 (B) 減少壓力角 (C) 加潤滑油 (D) 齒面表面精密加工
• 326　沿節圓上，自一齒的中心到次一齒的中心所量出的距離叫 (A) 周節 (B) 徑節 (C) 模數 (D) 齒厚
• 25.課程發展的工學模式(techmological model)主張課程發展第一要務為何？(A)決定課程的實施方法(B)決定課程的內容 (C)決定課程的目標 (D)決定課程的評鑑方式。
• 81.下列那一項不是維高斯基(L.S.Vygotsky)的教育理念？ (A)鷹架作用(scaffolding)(B)最大發展區(the zone of proximal development)(C)
• 21. 根據九年一貫課程綱要之規定，下列何者不屬於規劃學校本位課程應考量的要素？(A)社區特性(B)學生興趣(C)教師專長(D)家長期待。
• 17.特殊教育法施行細則規定，中小學特殊班的教學及輔導至少每隔幾年要評鑑一次？ (A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
• 256　常用於礦區礦坑起吊重物用之摩擦輪是 (A) 圓柱形摩擦輪 (B) 圓盤與滾子 (C) 圓錐形摩擦輪 (D) 凹槽形摩擦輪
• 34.何者為普氏原則( Premack principle ) 的例子(A)先從事喜愛的活動再做不喜歡的活動(B)用不喜歡的活動作為處罰(C)以喜歡的活動做為不喜歡活動的增強物(D)不給增強物來維持對
• 261　以兩摩擦輪傳動時，則 (A) 兩輪具準確的轉速比 (B) 傳達動力的大小不受正壓力影響 (C) 摩擦係數小的材料對傳動愈有利 (D) 傳達相同馬力時若降低轉速則需增高正壓力
• 323　一齒輪的齒間與另一相嚙合齒輪之齒厚的差稱為 (A) 齒面 (B) 齒隙 (C) 齒腹 (D) 餘隙
• 272　大小兩摩擦輪純滾動接觸且轉向相同，大輪之直徑為48cm，小輪轉速為大輪之4倍，則兩輪中心距離為 (A) 12 (B) 18 (C) 24 (D) 30 cm
• 327　模數5mm，齒數為40齒的齒輪之節徑為若干mm？ (A) 100 (B) 80 (C) 200 (D) 160
• 30.目前教育行政組織類皆採用科層體制(bureaucracy)模式，此一主張係由何人所提出？(A)泰勒(F. W. Taylor) (B)費堯(H. Fayol) (C)葛立克(L. Gulick)
• 37. 國民中小學課程綱要規定語文學習領域佔領域學習節數的多少百分比？ (A) 10-15% (B) 20-25% (C) 20-30% (D) 25-30% 。
• 10.教學目標要明確清晰，至少必須包含三種因素，下列何者為正確？(A)行為、情境、標準 (B)主體、行為、歷程(C)情境、標準、歷程 (D)客體、行為、情境
• 88. 最早研究青年人心理的學者之一：霍爾(Stanley G. Hall)曾特別指出「青少年」為(A)風暴期 (B)成熟期 (C)理性期 (D)穩定期