問題詳情

40. 下列哪些資優模式,有強調資優生的獨立研究?甲、Betts 的自主學習者模式乙、Renzulli 的三合充實模式丙、Tomlinson 的平行課程模式丁、Treffinger 的自我引導學習模式
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁

參考答案

答案:D
難度:適中0.453488
統計:A(4),B(1),C(26),D(39),E(0)

用户評論

Penny Hu】評論

甲、Betts 的自主學習者模式貝茲(Betts)的「自主學習者模式」,主要核心理念在幫助學生成為獨立自主、有創造力,並為自己學習負責的學習者。同時也發展學生正向的自我概念、社會人際技能、思考及做決定的能力、問題解決能力,及增加學生各種領域的學識。五個向度:定向輔導、個人發展、充實活動、研討座談、深入研究1.定向輔導(Orientation):主要目的在使學生瞭解資優的本質與所參與的資優課程,透過小團體活動或討論來幫助學生更加瞭解自己與資優方案將提供給他什麼。2.個人發展(Individual Development):提供學生發展情緒的與社會的技能,賦予學生進行終生學習所需的技巧、概念及態度。3.充實活動(Enrichment Activities):提供學生...