問題詳情

下列對「非指導學派的輔導與諮商理論觀點」的敘述何者正確A.分析資料和診斷,並提出解決方案B.先傾聽和表現同理心 C.表現真誠一致的態度 D.無條件的積極關注
(A)ABCD
(B)BCD
(C)CD
(D)D。

參考答案

答案:B
難度:簡單0.854093
統計:A(72),B(720),C(2),D(7),E(0)

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馬自達】評論

卡爾·羅傑斯提出的幾個重要概念和觀點:  一、心理和諧的人   羅傑斯認為,“好的人生,是一種過程,而不是一種狀態;它是一個方向,而不是終點。”能夠達到這一種目標的人就是心理和諧的人。   作為心理和諧的人,有幾個特點:   1、他們坦誠地對待自己的經歷   2、他們試圖生活在現實的空間里   3、他們願意相信自己的感覺   4、他們能夠深刻而敏感地體會自己的情感

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二、焦慮和防禦機制  羅傑斯對焦慮的理解:當我們接觸到與我們的自我知覺不一致的信息的時候,焦慮就會產生。如果這個信息對你的戲我概念的中心部分構成了嚴重的威脅,那麼這時的焦慮就很難剋服。羅傑斯進一步提出,人們在意識之下的某一水平接受與其自我概念不一致的信息,即“潛知覺”(subception)。   面對焦慮,最普遍的防禦機制就是扭曲(distortion)。但是,當自我概念與現實之間的差距非常大的時候,防禦機制就不能發揮作用,個體就會體驗到一種羅傑斯稱之為整合失敗(disorganization)的狀態,其結果就是極端的焦慮。

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三、有條件和無條件的積極關註  有條件的積極關註的結果是,孩子們學會了拋棄他們自己的真實感情和願望,而只是接受父母贊許的那一部分自我。他們拒絕自己的弱點和錯誤。最終,他們變得越來越不瞭解自己。   根據羅傑斯的觀點,我們需要無條件的積極關註來接受我們人格中的所有方面。在這種條件下,孩子就會覺得不需要去隱藏那部分可能會引起愛的撤銷的自我,他們就可以自由地體驗全部的自我,自由地把錯誤和弱點都納入到自己的自我概念中,自由地體驗群不生活。