【何春瑩】評論
最晚近才提出智慧,人類渴望能夠理解和追求生命的終極問題,意義和奧秘,如生命教育.生死教育宗教教育
【默攸楓】評論
哪來的存在智慧？
【阿吐】評論
理論大要 : 人類智力是一種多層面、多樣態的能力 : Gardner認為每個人的智慧光譜都有個別的認知特徵，組何運用這些智力光譜的方式也不盡相同，因此，每個人因為類別智力不同程度的組合，形成多樣化的心智能力。內性智力:認識自己，正確建構自我知覺，並適當引導行為，面對挫折能思考人生意義，並選擇自己生活方式的能力。