【Yi-fang Hsieh】評論

陳嘉陽(四版)上冊P.420B.部分間歇增強 1.固定時距（固定-定時制 fixedinterval ）：每月定期發薪水、學校月考及週考2.變動時距（變動-定時制 variable-interval ）：學校抽考時間不確定學生比較努力用功、警察臨檢3.固定比率（固定-定率制 fixedratio）：最常見的增強方法，老師說做完10個題目就可以出去玩、投幣式販賣機4.變動比率（變動-定率制 variable-ratio）： 吃角子老虎賭博遊戲***********************************************************************************立即增強：表現正確行為立刻給予增強物 如：第一名選手跑到終點，立刻給他一個擁抱。延宕增強：表現正確行為，延宕一段時間後給予增強物。間歇增強 ...

【Shu Ling Chao】評論

我的認知跟ChiaAhn Lin 一樣,但7F發現題目有問題：丁丁老師向同學宣布本學期會有幾次小考，但考試次數與時間均不確定...看起來題目本意是已經宣布次數了，但考試時間不確定。題目本身應有瑕疵吧!~

【Jean Yeh】評論

關鍵在於次數到底有沒有確定，若有就是變動時距，沒有就是變動比率，不然只能說題意不清

【Chia Chen】評論

其實是語意理解的問題，因為後面一句很清楚說了考試次數與時間均不確定，所以前一句的意思是：『我們這學期會有幾次小考』(告訴學生會有好幾次的小考，但並沒有明確說出是幾次)，所以答案只能選(B)變動-定時制