問題詳情

37.陳老師懷疑小哲有構音異常，請問陳老師可以選擇那一份測驗來檢測小哲的構音情形？
(A)兒童認知發展測驗（林寶貴、杞昭安）
(B)畢堡德圖畫詞彙測驗（陸莉、劉鴻香）
(C)兒童口語理解測驗（林寶貴、錡寶香）
(D)學前兒童語言障礙評量表（林寶貴、林美秀）

參考答案

答案：D
難度：簡單0.746967
統計：A(2),B(24),C(47),D(431),E(0)

用户評論

【一起考上吧（不賣詳解）】評論

(A)兒童認知發展測驗（林寶貴、杞昭安）-測智能 (B)畢堡德圖畫詞彙測驗（陸莉、劉鴻香） -測智能 (C)兒童口語理解測驗（林寶貴、錡寶香） -測口語理解(D)學前兒童語言障礙評量表（林寶貴、林美秀）-1樓有說明

【A plus】評論

工具名稱修訂學前兒童語言障礙評量表作者/編譯者林寶貴、黃玉枝、黃桂君、宣崇慧目　　的本測驗目的乃在評量學前兒童之口語理解能力、口語表達能力、表達性詞彙及構音、聲音、語暢情形，以進一步確定其是否具有溝通上的困難或障礙，並做為篩選或鑑定學前兒童有無語言障礙或語言發展遲緩之工具。出版單位教育部聯絡電話02-7734-5075出版年/月2008 / 3管制等級適　　用評量工具性質語文能力適用對象身心障礙不分類一般生適用階段學前適用年齡3 歲 0 月　 至　 6 歲 0 月施測方式...

【林怡芬】評論

《修訂學前兒童語言障礙評量表》(林寶貴、黃玉枝、黃桂君、宣崇慧)本測驗目的乃在評量學前兒童之口語理解能力、口語表達能力、表達性詞彙及構音、聲音、語暢情形，以進一步確定其是否具有溝通上的困難或障礙，並做為篩選或鑑定學前兒童有無語言障礙或語言發展遲緩之工具。