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25.下列哪一項語文教學的作法,比較符合「多重感官」的教學原理?(A)簡化教材內容的指導語 (B)放慢教師的說話速度(C)提供作業單練習 (D)善用錄音、實物、圖卡等教材
問題詳情
25.下列哪一項語文教學的作法,比較符合「多重感官」的教學原理?
(A)簡化教材內容的指導語
(B)放慢教師的說話速度
(C)提供作業單練習
(D)善用錄音、實物、圖卡等教材
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.969231
統計:A(3),B(0),C(1),D(252),E(0)
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34.關於學前特殊教育中專業團隊的敘述,下列何者不正確?(A)每校均應設置專業團隊組織,並隸屬於各縣巿特殊教育資源中心(B)學生個別化教育計畫(IEP)的訂定應以專業團隊型式進行(C)社會工作師較適合
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3.根據Armstrong提出之學業成就信念(academic achievement discourse)和人類發展信念(human development discourse)二種信念,二者對於教
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41.李老師正在為一位重度智能障礙學生研擬個別化教育計畫。下列哪一些評量的結果最有助於擬定學年及學期教育目標?(A)常模參照測驗與語言樣本 (B)發展量表與常模參照測驗(C)效標參照測驗與團體成就測驗
9 . 樹 木 移 植前 , 進行斷 根 處 理主 要 目的是 (A) 促 進落 葉 減少蒸 散 作 用 (B) 促 進頂芽 的 伸 展增 加 樹高(C) 促 進 分枝 增 加樹形 美 觀 (D)促
26.社區本位課程主要是針對身心障礙幼兒的哪一項特質而設計的?(A)注意力缺陷 (B)記憶能力不佳 (C)組織能力欠佳 (D)類化能力較弱
11. 在常溫下,下列何者的反應速率最慢? (A) C2H4(CCl4)+Br2(CCl4) → C2H4Br2(CCl4) (B) Ag+(aq)+Cl-(aq) → AgCl(s)(C) CH4(
7. 依布-洛的理論,下列哪一個離子與 H+ 的結合趨勢最大? (A) SO42-(B) HSO4-(C) H2PO4-(D) HPO42-。
42.有關於特殊需求幼兒設計個別化教育計畫之敘述,何者正確?(A)合作教學設計不是個別化教育計畫強調的重點(B)決定重度自閉症學生的語言訓練目標時,符合其生理年齡水準的溝通技能是重要的考量因素(C)現
35.特殊教育的實施以適合個別化教學為原則,而個別化教學需遵循何種原則?(A)教學→評量 (B)教學→評量→教學(C)評量→教學 (D)評量→教學→評量
27.小蘋常在午餐還沒吃完時,就不斷地問王老師:「我可以吃點心嗎?」嚴重影響班上用餐的秩序。王老師於是教導小明在自己的餐盤空了時,才可以要求吃點心。王老師採用的是下列哪一項策略?(A)刺激控制 (B)
49.蔡老師敲鼓,要求小明根據鼓聲的節奏調整步伐,快走或慢走。蔡老師的訓練是屬於下列哪一個層次的活動?(A)聽覺察覺 (B)聽覺辨別 (C)聽覺指認 (D)聽覺理解
2.建構學習者社群(community of learners)的教室,有助於促進有意義的社會建構,其特性何者為非?(A)所有學生均積極參與課堂活動(B)兩人或兩人以上的討論與合作是常見的事(C)強調
43.視覺障礙幼兒在行走時,經常製造一些聲響(例如:彈指頭、拍手、動踏步等),其目的為下列哪一項?(A)聲音辨認(sound discrimination) (B)聲音定位(sound localiz
36.有關於學前特殊需求幼兒的評量,下列敘述何者不正確?(A)用觀察方式最能夠評量出特殊需求幼兒在自然情境中的自發性行為(B)正式評量中的標準化測驗沒有測量誤差(C)側面圖是用來比較個人在各項測驗分數
16 . 物 體 離 投影 面 愈遠, 則 其 正投 影 應為 (A) 變 大 (B)變 小 (C)不變 (D) 變 歪。
48.根據我國現行特殊教育法規,下列敘述何者正確?(A)完成特殊需求幼兒的鑑定工作是學校「特殊教育推行委員會」之主要任務(B)各縣市政府編列特殊教育年度經費預算時,依該年度各類特殊教育學生數為單位均衡
44.關於特殊需求幼兒轉銜服務計畫,下列哪一項敘述是正確的?(A)應以學科學習有關項目為計畫主要內容(B)應該符合學生的個別轉銜需求,其執行不可以和學生的 IEP 混合進行(C)目標應包括學生在下一階
4.下列哪一個國家在西元1763年頒布普通鄉村學校法,規定五歲至十三歲為強迫就學年齡,而且也規定家長未送子女入學須受懲處,可謂開啓強迫入學之先峰?(A)英國(B)法國(C)德國(D)美國
8. 在常溫下,某強鹼溶液測得 [ H+]=2.0 × 10-11 M,取此溶液 100 mL 加水稀釋到 1.0 L 後溶液的 [ H+] 為何? (A) 4.0× 10-3 (B) 2.0 × 1
50.小祥是感音性聽覺障礙的學生,下列哪一項措施較能幫助小祥解決教室回音及背景噪音的問題?(A)使用個人 FM 調頻系統 (B)教室內裝置多種建材(C)調整教學策略 (D)安排在天花板較低的教室上課
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