【邱勇傑】評論
拾貳、教育的可能性與限制 摘錄：志光教育文化出版社 教育專業科目一、教育的必要性 1.康德：「人是唯一需要教育的造物」。 2.拿托普：「人類只有在人類社會才能成為人」。 3.一個人，如果與人類社會隔離，則所有的人類潛能可能都無法發揮。 4.人類特有的人性恐無法表現，故教育對人類有其必要性與重要性。二、教育的可能性 人類具有可塑性，生理、心理的發展均受後天環境的影響； 需要較長的幼稚期以資配合。三、教育的限制 教育對人類的影響並非→無限或萬能，教育無法將既成的社會→意識型態完全地加諸於人身上。
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為B,修改為D