【馬自達】評論
一、頓悟學習實驗 甲、柯勒的黑猩猩實驗 乙、實驗的結論：學習解決問題時，並不像桑代克所解釋的要經過嘗試與錯誤的過程。而是能洞察問題之整個情境，發現情境中各種條件之間的關係，最後才採取行動，此種學習模式為「頓悟」。 丙、對頓悟的不同看法： i.頓悟並非一種學習歷程或學習模式，且只能視為一種練習到某種程度時，出現的一種結果。 ii.頓悟只限於理解性的問題，有的問題要靠機械記憶，要靠多次練習。
【Pei-Wen Chen】評論
使學生瞭解各要點間之關係，=注重整體
【花になれ✿】評論
行為學派提出「類化」和「學習遷移」的概念。由易到難的課程編排除了螺旋式課程之外，編序教學也是一種。
【Sherry Yeh】評論
完形學派1.心靈有頓悟之智慧