【放手一搏】評論
題目宜重新編排以利作答謝謝
【107通過教檢】評論
功(弓)→建(箭)→社(射)→規(龜)(玩一個拿弓箭射烏龜的遊戲)─(好殘忍)
【臥龍醉月】評論
功能遊戲(練習遊戲)→0~2歲建構性遊戲→2歲以後象徵性遊戲(社會戲劇扮演)→2~7歲規則性遊戲→7歲以後所以順序為功能遊戲→建構遊戲→社會戲劇扮演遊戲→規則遊戲
【陳宥達】評論
＃皮亞傑(Piaget) #幼兒遊戲階段 # (功能-建構-社會劇-規則) 口訣：弓箭射龜功能遊戲-建構遊戲-社會戲劇(扮演遊戲)-規則遊戲Piaget將遊戲分為三類(功能、象徵、規則)，後來Smilansky 將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」(功能、建構、社會戲劇、規則)。第一階段「功能性遊戲」是屬於無目的無主題的自發性活動，通常又稱為「感覺遊戲」「練習遊戲」。第二階段「象徵性遊戲」是一種虛構性的、想像性的遊戲，又稱為「戲劇性遊戲」或「想像遊戲」。第三個階段「規則性遊戲」此階段的遊戲是具有規則性的、共同合作的，例如下棋、打球等。「建構遊戲」則是透過組織物品或創造物品而獲得快樂的遊戲，通常與畫畫、積木與黏土等有關。畫畫除了...