【台中一定上】評論
羅杰斯(Carl Rogers)的學習理論羅杰斯對人性是積極樂觀的。他相信人是理性的、能夠自立，對自己負責，有正面的人生取向；在尊重和信任的前提下，人是會有積極及建設性去發展的傾向的。他又相信人是有一種成長的衝動，只要有適當的環境，人是會努力成長，達致成熟的行為。人旳生存動機，對羅哲斯來說，就是要全面地發展自己的潛能，要獲致成長和自我實現。 (一)學生為中心的教育理念 - 當事人中心治療法當事人中心治療法主要的觀念是一種治療關係，包括了真摯、尊重和同感。在輔導過程中，若以下六項條件出現，就會使輔導者性格改變： 1.兩人在心理上有接觸。2.當事人在無助，混亂中 。3.治療員在真摰、尊重和同感的關係中傾談。4.當事人感到無...
【已考上 感謝】評論
互動論：米德 社會行為