【Ming-Lun Chia】評論
互動學習論一般來說包含班杜拉的社會學習論、蓋聶的學習條件論而以班杜拉的社會學習理論為互動學習論之代表在班杜拉的理論中，提出只有環境因素並不能決定人的學習行為；除了環境因素之外，個人自己對環境中的人、事、物的認知，更是學習行為的重要因素。他強調環境、個人對環境的認知與行為三項因素的交互影響，及其對學習的影響，因此，被稱之為三元學習論(交互決定論)。 是故個人認知(價值觀)會影響行為，同樣的行為也能影響認知(價值觀)
【Shaw Kelly】評論
可是價值觀也會受外在環境影響而形成不是嗎?
【Ya Ru Liu】評論
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