問題詳情

編序教學法是應用何種教學理論的觀點?
(A)認知論
(B)社會學習論
(C)刺激反應聯結論
(D)目標學習論

參考答案

答案:C
難度:簡單0.783719
統計:A(94),B(14),C(982),D(75),E(0)

用户評論

Judy Judy】評論

編序教學屬操作條件作用學習原理在教學上的應用,操作條件作用又屬"聯結主義",因而答案應為(C)資料來源: 張春興-教育心理學

peggy】評論

編序教學法之過程可分為三步驟:只是教材、學生作答、核對正誤。1.提式教材:將編好的一連串教材細目,利用工具逐次提示出來,以供學生學習。2.學生作答:學生根據呈現之教材逐次作答,作答方式大致分為填充和選擇兩種。3.核對正誤:學生作答之後,可立即得到回饋。通常第一個答案之正確答案和第二個問題一齊呈現出來,使學生在學習第二個位提前,可以根據標準答案核對自己答案的對錯。來源:教育wiki所以對於對或錯可以立即得到回饋→因此選(c)