【王韻涵】評論
效果律在教學方法上應用的範圍很廣，例如：訓導上的獎懲方法，就是以效果律為依據。獎善是使良好的行為獲得滿足的結果，而且保留下來；懲惡是使不好的行為獲得煩惱的結果，逐漸淘汰。
【BELLA YI】評論
練習律：反應與刺激的聯結，會隨著練習次數多寡而有強弱之分。準備律：反應與刺激的聯結，會隨著個體身心的準備狀態而有差異。效果律：反應與刺激的聯結，會因反應後是否能獲得滿足的效果而有不同。