問題詳情
下列對啟發式教學活動及其效果的描述，何者錯誤？
(A)能維持幼兒學習的動機
(B)在多人的團體教學中亦可發揮效果
(C)有助於學習遷移
(D)能學習到思考及解決問題的方法。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.784391
統計：A(160),B(2583),C(500),D(50),E(0) #
個人：尚未作答書單：大單元教學法、教學模式-單元教學法、學習遷移
用户評論
【用戶】蔡珮欣
【年級】高一下
【評論內容】啟發式教學在團體中的應用因為團體裡一定會有反應較快者，回答問題速度快|所以反應較慢者，反而得不到啟發。應該是這樣吧
【用戶】陳璞欣
【年級】國一上
【評論內容】啟發式教學法很重視每個學生的認知發展階段及個別差異，教師在教學時是擔任觀察者角色應保持緘默，惟當學生發生偏差行為阻礙教學時，才介入處理。重視學生「如何學習」，會知道如何運用已有的概念、原則等事實性知識去解決問題。