問題詳情

二、解釋:20 分(每題 2 分) 1.攻城略地:

參考答案

答案:A
難度:適中0.475475
統計:A(1202),B(413),C(685),D(228),E(0) #
個人:尚未作答書單:教育行政統整表格、ARCS模式 凱勒計畫 小口訣:滿心關注、情境領導理論-何塞和布蘭恰(Hersey&Blanchard)

用户評論

Daze Hsu】評論

S1告知式[高工作低關係]由領導者單向的指揮部屬完成職責與任務S2推銷式[高工作高關係]領導者對所作決策要有所解釋說明,並讓部屬有機會澄清問題。S3參與式[低工作高關係]領導者與部屬共同決策,使用鼓勵的方式及雙向溝通討論來增進部屬獨當一面的能力。S4授權式[低工作低關係]領導者完全的授權與信任,非放手不管。

Viva Lin】評論

整理:該理論用部屬成熟度當變數分為四階段1.部屬沒有能力也沒有意願--告知型 高工作低關係]2.部屬沒有能力但有意願 --推銷型[高工作高關係]3.部屬有能力但沒有意願 --參與型[低工作高關係]4.部屬有能力有也意願 --授權型[低工作低關係]

Li-chun Huig】評論

有能力的部屬就不需要太關注其工作能力(低工作);能力和意願不一致的部屬特別需要關懷照顧(高關係)。反之亦然。

帽帽-107新北上岸】評論

賀塞與布蘭恰Hersey & Blanchard 情境領導理論