【用戶】馬自達
【年級】高一下
【評論內容】教室是學生學習的一個場所。而有良好的學習環境才能有良好的學習效果；所以，該如何建立一個良好學習環境，班級常規的建立是最基本的要件。而一位教師在接到一個新的班級時，如何在最短的時間之內集中學生的注意力以達成教學目標，可由下列幾點來著手：（一）瞭解學生，認識本班學生之特質，才能建立一套適合自己班級的常規。（二）由師生共同訂定班規、共同修訂班規，使學生感受到參與感，亦能使學生心服口服的躬行實踐。（三）與學校推行之工作相配合，讓學生感受到班級乃是學校之生命共同體。（四）徹底而『公正』的執行班級公約，不使班規形同虛設。（五）善用學生能力，由學生輪流當幹部，自己管理自己，以培養學生自我負責與分工合作之精神，亦可減少偏差行為之產生。
【用戶】廖俊淵
【年級】大一上
【評論內容】心情不好比不能下課還糟bad喔~(我的親身經歷好像是這樣沒錯....)「口頭斥責」→挨罵「剝奪學生喜歡的活動」→不能下課反覆讓不可能消失在信的人凡事都能Fighting！Fighting！Fighting！^_^ y