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12. 琳達.諾克林(Linda Nochlin)1971 年提出「為什麼沒有偉大的女性藝術家」之探討, 其研究得到的關鍵因素是什麼? (A) 天賦 (B) 體力 (C) 財產 (D) 體制
問題詳情
12. 琳達.諾克林(Linda Nochlin)1971 年提出「為什麼沒有偉大的女性藝術家」之探討,
其研究得到的關鍵因素是什麼?
(A) 天賦
(B) 體力
(C) 財產
(D) 體制
參考答案
答案:D
統計:A:1,B:1,C:1,D:83,E:0
難度:非常簡單
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11. 關於藝術創作與民族、族群的關係,下列敘述何者有誤? (A) 墨西哥女畫家卡蘿(Frida Kahlo)以自畫像聞名,作品亦常展現印加古文明的文化元素 (B) 慕夏(Alfons Maria M
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14. 對於下圖電路,電壓 Vo 的值為? (A) −6 V (B) −5 V (C) −1.2 V (D) −0.2 V
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13. 約莫20世紀初期興起的「表現主義」(Expressionism) 之藝術精神在於超脫肉眼所見, 將藝術家「內心狀態或情緒」以畫作表達出來,以下何者不屬於表現主義畫作? (A)(B)(C)(D)
11. 小華利用組織結構變化,將整束纖維綑綁捲繞彩色紗線、錯位排列,最後以垂吊形式,沿著牆面讓纖維累積堆疊到地面,產生具量感的半立體的纖維藝術,如圖 ( 三 ) 此創作屬於下列哪一種型態? (A) 彩
15. 某師想利用具體情境引導學童理解「先乘再除」與「先除再乘」的結果相同, 下列哪一個布題最適合? (A) 每盒糖果有 15 顆,將 7 盒糖果平分給 5 人,每人可分到多少顆糖果? (B) 每盒口
16. 老師設計了「猜猜我是誰」的搶答活動,首先利用揭示卡寫上表示某種圖 形的表達方法,例如:⚫ 我有四個一樣的角和四個一樣長的邊,猜猜我是誰?⚫ 我有三個等長的邊,猜猜我是誰?⚫ 我有五個角,猜猜我
15. 下列哪一種位元模式以二進位補數表示法(Two’s Complement)表示值為-9? (A) 00011010 (B) 111110111 (C) 10001001 (D) 11111011
17. 統計圖的學習通常分成兩階段,即先學習如何報讀已經製作好的統計圖, 再學習如何將資料製作成統計圖。今有老師在課程進行時,提供如圖 1 的 一個生活中的長條圖作為例子,並進行統計圖的「報讀」活動。
16. 如下圖使用 JK 正反器所組成的同步計數器電路,若輸入端 CP 加 10 kHz 的方波, 則輸出 y4 端的信號頻率為多少? (A) 1 kHz (B) 2 kHz (C) 625 Hz (
17. 以下哪一個分子(離子)可以作為親電子試劑也可以作為親核試劑使用? (A)(B) (C) NH3 (D)
12. 法國時裝設計師伊夫‧聖羅蘭 ( Yves Saint Laurent ) 於 1965 年設計一系列服裝。該系列的一部分如圖 ( 四 ),下列敘述何者錯誤? (A) 此作品以三原色和黑白等原色
18. 在整數的四則運算中,學童通常只熟背運算規約的口訣。如果有些學童只 會使用「由左到右」的運算規約,則下列哪一個不適合做為診斷這一類學 童的評量試題? (A) 4×3+8−5=( ) (B) 10
19. 在進行整數加、減法教學時,會使用具體物進行表徵操作,有四種具體物 如下:甲、花片乙、十進位積木丙、錢幣丁、吸管哪些是屬於等比例的具體物表徵? (A) 只有乙 (B) 只有甲、乙 (C) 只有甲
20. 有三個有關分數除法的教材內容如下:甲、分數除以分數乙、分數除以整數丙、整數除以分數問此三個教材內容的適合發展順序為何? (A) 甲→乙→丙 (B) 乙→丙→甲 (C) 丙→甲→乙 (D) 丙→
21. 在進行兩個長度量的間接比較教學時,教師必須先確認學童具備下列哪一 項能力方能進行? (A)尺的使用 (B)保留概念 (C)認識 1 公分有多長 (D)個別單位的複製
22. 生活中的四種容器:杯子、保特瓶、紙箱及鏤空的籃子。問哪些是較適合 用來介紹容器「液量」的教具? (A)只有保特瓶 (B)只有杯子、保特瓶 (C)只有杯子、保特瓶、紙箱 (D)四種都適合
39. 哥德式建築主要常見於教堂的建築形式,例如 2019 年 4 月發生大火的巴黎聖母院 (Notre -Dame de Paris),就是巴黎市中心哥德式建築的代表,如圖(十三)所示。下列何者不是
23. 學童在「小數單元」常有「乘會變大,除會變小」的迷思概念,老師想命 一組「小數乘和除的大小比較問題」作為診斷有此迷思概念學童的評量問題。請問下列哪一組數字組合(甲,乙,丙,丁)最符合此命題需求?
17. 下列哪一種資料儲存系統提供單一資料項最有效的隨機存取? (A) 主記憶體(Main memory) (B) 磁碟(Magnetic disk) (C) CDs\/DVDs (D) 隨身碟(F
18. CPU 中不包含下列哪一項? (A) 指令暫存器(Instruction register) (B) 程式計數器(Program counter) (C) 通用暫存器(General-purp
19. TCP\/IP 模型的哪一層將訊息分割成大小與 Internet 相容的單元? (A) 應用(Application) (B) 傳輸(Transport) (C) 網路(Network) (
20. 下列哪一項與物件導向程式設計(object-oriented programming)無關? (A) 繼承(Inheritance) (B) 解析(Resolution) (C) 封裝(Enc
21. 下列哪一項是 FIFO(First In, First Out)結構? (A) 陣列(Array) (B) 堆疊(Stack) (C) 佇列(Queue) (D) 樹(Tree)
22. 如果一個堆疊包含項目 w, x, y, z(from top to bottom),則刪除兩個項目並插入項目 r 後,下列哪一項是堆疊的內容? (A) w, x, r (B) y, z, r
23. 要讓使用不同通訊協定的網路能夠相互傳送與接收訊息,必須透過下列何者? (A) 路由器 (B) 交換 (C) 橋接器 (D) 閘道器
24. 在 OSI 七層架構中,負責確保資料能正確無誤地送達目的地位址為下列何者? (A) 傳輸層 (B) 會議層 (C) 網路層 (D) 表達層
25. 用來處理郵件寄出的通訊協定為下列何者? (A) SMTP (B) IMAP (C) POP3 (D) HTTP