問題詳情

44、李老師知道小茜的父親是大學教授,就認定他是可造之才,於是加倍栽培他,這是一種
(A)霍桑效應
(B)自我實現
(C)比馬龍
(D)漣漪效應。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.747844
統計:A(124),B(81),C(2168),D(324),E(2)

用户評論

我愛阿,阿愛我】評論

個人認為李老師知道小茜的父親是大學教授,就認定他是可造之才---偏見李老師知道小茜的父親是大學教授,就認定他是可造之才,於是加倍栽培他---比馬龍效應

榮辱與共】評論

93嘉義縣國中(D)1.張老師看到小倫父親具有博士學位,就認定他是可造之才,於是倍加栽培他,這是一種:(A)自我應驗(B)自我實現(C)比馬龍效應(D)偏見當時答案給偏見.......又是一題到底阿到底的題目!!!!!

Masaki Chen】評論

月暈效應吧

努力再努力】評論

比馬龍---來自他人的期望 (老師栽培小茜)月暈------就個人的特質推論個人的另一特質(同一人)