問題詳情
44、李老師知道小茜的父親是大學教授，就認定他是可造之才，於是加倍栽培他，這是一種
(A)霍桑效應
(B)自我實現
(C)比馬龍
(D)漣漪效應。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.747844
統計：A(124),B(81),C(2168),D(324),E(2)
用户評論
【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】個人認為李老師知道小茜的父親是大學教授，就認定他是可造之才---偏見李老師知道小茜的父親是大學教授，就認定他是可造之才，於是加倍栽培他---比馬龍效應
【用戶】榮辱與共
【年級】小五上
【評論內容】93嘉義縣國中(D)1.張老師看到小倫父親具有博士學位，就認定他是可造之才，於是倍加栽培他，這是一種：(A)自我應驗(B)自我實現(C)比馬龍效應(D)偏見當時答案給偏見.......又是一題到底阿到底的題目!!!!!
【用戶】努力再努力
【年級】大一下
【評論內容】比馬龍---來自他人的期望 (老師栽培小茜)月暈------就個人的特質推論個人的另一特質(同一人)