問題詳情


【題組】(i)Find the UMP test with significance level 0.1.

參考答案

答案:A
難度:適中0.536705
統計:A(658),B(42),C(189),D(123),E(0)

用户評論

【用戶】Gina Zhuang

【年級】大二下

【評論內容】1.領導魅力2.激發動機3.知識啟發 4.個別關懷

【用戶】NienNien Wen

【年級】大一上

【評論內容】轉型領導的層面與內涵依Bass(1985;1990)的分析,轉型領導者具有下列四個層面的內涵:(張慶勳,民86)具有領導魅力領導者透過諸如自信、意識型態上的態度、似戲劇性及情緒上的表現而令人尊重與信任。或領導者具有吸引力等的個人能力,並具有前瞻性的遠景。領導者有令部屬心悅誠服的特質或行為。鼓舞部屬的領導鼓舞激勵與領導者具有魅力關係密切。領導者對部屬寄予厚望,並以簡單的方式表達重要的目的,及藉由象徵性符號與具有情緒性的說服力,而增進部屬對所欲目標的瞭解。智能的激勵領導者提供部屬智能的及問題導向的指針,並以新的方式處理舊的問題,及強調以合理性解決問題。個別化的關係     領導者關心部屬個人的需求;為激發及創造學習經驗,領導者充分授權;領      導者尊重每一位部屬。

【用戶】龜龜

【年級】高一上

【評論內容】哪一項不是B. M. Bass 所認為的轉型性領導者必須具備的五項條件之一?(A) 互易式的契約 (B) 領導魅力 (C) 智能的激發(D) 權變式的獎勵 ANS : (A) ~解析 : 一、「真正」的「領導」會達成「持久性」的「變化」,對「部屬」產生「影響」,而「轉型領導」是一種「更具效能」的「領導」。 二、貝斯 ( Bass ) 認為「轉型性」的「領導者」需「具備」下列「五個條件」: (一)「領導魅力」:→ (B) 在「部屬心中」喚起「美好願景」,並使其感到「有價值」。 (二)「個別」的「關注」:「關心」並「協助滿足」部屬「需求」。 (三)「智能」的「激發」:→ (C) 「幫助」部屬養成「創意思考」及「三思而...

【用戶】心井

【年級】高三上

【評論內容】領導鼓舞部屬個別的知能