問題詳情

1.杜威(J. Dewey)主張「教育即生長」、以及強調經驗的重要性,提出試驗主義(實驗主義)。下列哪一個教育目的比較不符合杜威的觀點?
(A)培育文化經驗的涵養
(B)培育良好的思考習慣
(C)培養繼續學習的態度
(D)培養解決問題的能力

參考答案

答案:A
難度:簡單0.793395
統計:A(4132),B(493),C(396),D(187),E(0) #
個人:尚未作答書單:杜威

用户評論

阿尼(2018年已上岸)】評論

堅持不販售解答~讓大家可以方便學習~杜威(J. Dewey):「做中學」的先決條件,學生要自動自發的學習,因此教師必須了解學生的心理,善用各種方法引導學生學習。因此養成學生思考的習慣是必備的

Yvonne】評論

培育文化經驗的涵養 →文化主義

振作的luzofun】評論

回應4樓,這是找到的資料來源:http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%BA%A6%E7%BF%B0%C2%B7%E6%9D%9C%E5%A8%81杜威認為,好的教學必須能喚起兒童的思維。所謂思維,就是明智的學習方法,或者說,教學過程中明智的經驗方法。在他看來,如果沒有思維,那就不可能產生有意義的經驗。因此,學校必須要提供可以引起思維的經驗的情境。作為一個思維過程,具體分成五個步驟,通稱“思維五步”,一是疑難的情境;二是確定疑難的所在;三是提出解決疑難的各種假設;四是對這些假設進行推斷;五是驗證或修改假設。  杜威指出,這五個步驟的順序並不是固定的。由“思維五步”出發,杜威認為,教學過程也相應地分成五個步驟,一是教師給兒童提供一個與現在的社會...

我愛阿,阿愛我】評論

不符合杜威的觀點不符合杜威的觀點不符合杜威的觀點看錯呃~~~