問題詳情

54依據《幼兒園教保活動課程大綱》,下列何者適合為三至四歲幼兒「認知領域」的學習指標?
(A)依據特徵為自然現象分類並命名
(B)比較動植物特徵的異同
(C)以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息
(D)覺知物件間排列的型式

參考答案

答案:B
難度:適中0.476
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用户評論

天才的進擊-108上榜】評論

@《幼兒園教保活動課程大綱》:三至四歲幼兒認知領域的學習指標認-小-2-2-1依據動植物的特徵歸類認-小-2-2-2比較動植物特徵的異同→答案選(B)比較動植物特徵的異同

yamoler Teac】評論

https://syllabusnew.☆☆☆.☆☆........

nong】評論

我的解題過程(A) 依據特徵為自然現象分類並命名 幼幼小班是歸類,中大班分類命名(B) 比較動植物特徵的異同 小班,中大是討論自然現象.....看完整詳解

Chia-Chi Kuo】評論

想問大家,這種類似考題有沒有比較好的解題技巧?只能死背嗎...?