【天才的進擊－108上榜】評論
＠不相容反應技術：只注意最嚴重的攻擊行為，而忽略其他攻擊行為，區別性的增強不能同時存在的行為。→關鍵為：幼兒上課很喜歡講話，老師請幼兒當小幫手→答案選(D)不相容反應技術
【Cindy Angel】評論
A缺乏安全感的小婷常故意攻擊他人以吸引老師注意她，因此老師選擇故意忽略，然後增強利社會行為。這種處理方法可稱之為？ (A)不相容反應法 (B)撤回關愛法(C)權威法(D)誘導法不相容反應法:區別性的增強不能同時存在的行為（Differential Reinforcement of Incompatib1e Behavior 簡稱DRI） 增強孩子好的行為，使這種行為一再滋長，很有可能把不良的行為取而代之。DRI的策略是選擇一種或數種在形態上與過動不同的行為，並特別給予增強。這種行為與過動不能同時存在，或者說是不能相容。例如小慧的問題是上課或是吃飯時，無故離開桌子。老師和父母特別規定：她只要坐上三分鐘不離開桌子，就可以得到一顆星星；坐上五分鐘可以得到兩顆星星；十分鐘可...
【yamoler Teac】評論
關鍵字：上課很喜歡講話.vs當小幫手→不...
【Vivian】評論
10 小翔的媽媽在他搗蛋的時候刻意忽略他，在他表現良好的時候稱讚他。媽媽的作法屬於下列何者？(A)不相容反應技術(B)高壓強制家庭環境(C)暫停法(D)被動教養專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)- 103 年 - 103年第二次高考諮商的心理學基礎#1751111.缺乏安全感小婷常故意攻擊他人吸引老師注意她，因此老師選擇故意忽略，然後增強利社會行為。這種處理方法可稱為？ (A)不相容反應法 (B)撤回關愛法(C)權威法(D)誘導法77.幼兒上課很喜歡講話，老師請幼兒當小幫手，幫忙發下活動材料。老師這樣的處理 方式是屬於下列哪一種方法？(A)暫停法(B)負增強(C)忽略法(D)不相容反應技術