【用戶】努力向上游的瑜
【年級】幼兒園下
【評論內容】代表人物 弗朗克（Frankl）弗朗克是弗洛伊德的學生，因此導致他走向精神分析取向的精神病學生涯。而後，他又受到存在主義哲學家作品的影響，開始發展屬於自己的一套存在的哲學與精神分析治療法。其基本概念有自由、責任、生命的意義和追求價值等。他亦發展出經由追尋意義來治療的意義治療法。綜觀弗朗克的著作，不難發現他的主題在於“追求意義的意志”。弗朗克指出，現代人擁有生活的工具，卻沒有生活的意義。當人們不再忙於例行事務或工作時，便可時常經驗到我們時代的病徵是無意義，或稱為“存在虛無”。進行治療的目的在於促使人們經由外在事務、苦痛、工作和愛來發掘生命的意義與目的（Frankl,1965）。 羅洛.梅（Roll May）羅洛.梅...