【用戶】tp6m3rmp
【年級】國一下
【評論內容】剝洋蔥似的人格:Perls以剝洋蔥來比喻成人人格的探索。當個人希望心理成熟,得要脫去精神官能症的五個層次:虛假(the phony):以刻版印象及不真誠的方式與人互動。恐懼(the phobic):否認那些造成難以忍受痛苦的部分自己(對此痛苦情緒的逃避)。僵局(the impasse):企圖操縱環境,以符合我們所看、所聽、所感覺、所思考及所做的決定。在此層次下,我們會有死寂的感覺或覺得一無是處。內爆(the implosive):如果充分經驗死寂,而不否認或淘哩,就會進入內爆層。藉由內爆的接觸,揭開自我防衛,接觸真實自我。外爆(the explosive):剝開內爆後,會創造外爆的狀態,脫去虛假角色和藉口,並釋放原先未了非真實的我所佔據的大量能量。
【用戶】台中一定上
【年級】國三下
【評論內容】Perls 曾以剝洋蔥來比喻人們對人格的探索,並以五個層次來說明,其中第三層為僵局,以下何者是描述此狀況? (A)有一種卡住的情形,覺得自己一無是處 (B)具有災難似的恐懼感,抗拒接受真實的自我呈現 (C)以刻板印象與人互動 (D)脫去虛假的角色與非真實的自我編輯私有筆記
【用戶】tp6m3rmp
【年級】國一下
【評論內容】剝洋蔥似的人格:Perls以剝洋蔥來比喻成人人格的探索。當個人希望心理成熟,得要脫去精神官能症的五個層次:虛假(the phony):以刻版印象及不真誠的方式與人互動。恐懼(the phobic):否認那些造成難以忍受痛苦的部分自己(對此痛苦情緒的逃避)。僵局(the impasse):企圖操縱環境,以符合我們所看、所聽、所感.....觀看完整全文,請先登入
【用戶】一起努力
【年級】國三下
【評論內容】Perls 曾以剝洋蔥來比喻人們對人格的探索,並以五個層次來說明,其中第三層為僵局,以下何者是描述此狀況? (A)有一種卡住的情形,覺得自己一無是處 (B)具有災難似的恐懼感,抗拒接受真實的自我呈現 (C)以刻板印象與人互動 (D)脫去虛假的角色與非真實的自我編輯私有筆記
【用戶】tp6m3rmp
【年級】國一下
【評論內容】剝洋蔥似的人格:Perls以剝洋蔥來比喻成人人格的探索。當個人希望心理成熟,得要脫去精神官能症的五個層次:虛假(the phony):以刻版印象及不真誠的方式與人互動。恐懼(the phobic):否認那些造成難以忍受痛苦的部分自己(對此痛苦情緒的逃避)。僵局(the impasse):企圖操縱環境,以符合我們所看、所聽、所感.....看完整詳解
【用戶】一起努力
【年級】國三下
【評論內容】Perls 曾以剝洋蔥來比喻人們對人格的探索,並以五個層次來說明,其中第三層為僵局,以下何者是描述此狀況? (A)有一種卡住的情形,覺得自己一無是處 (B)具有災難似的恐懼感,抗拒接受真實的自我呈現 (C)以刻板印象與人互動 (D)脫去虛假的角色與非真實的自我編輯私有筆記