資訊推薦

• 30. 萬用閘(universal gate)在數位邏輯設計時只要使用該閘就能設計所有組合電路，下列哪些閘(gate)是萬用閘?(A) AND gate、OR gate (B) OR gate、NOR
• 31. 在創用 Creative Common 授權要素中，下列哪一種代碼代表禁止改作？(A)BY (B)NC (C)ND (D)SA
• 56. 下圖正方形與大三角形的面積都是 1，則 1 個小三角形的面積為何？ (A) (B) (C) (D)
• 32. 請問下面截圖中，是操作者輸入哪一組命令的結果？ (A)nslookup (B)ping(C)ipconfig (D)netstat
• 17. 下列關於指涉主義(Referentialism)對音樂教育看法之敘述，何者有誤？(A)提供被壓抑的情感一個健康的宣洩管道(B)可以提升道德(C)實踐社會的各種要求(D)無法增進學習的技能
• 18. 下列關於埃裏奧特(David Elliott)的音樂教育哲學之敘述，何者有誤？(A)在音樂經驗中，音樂實踐者的動機來自於享受與整合自我導向式的音樂行動，該行動可為外顯的或內在的，但須其他的動機
• 19. 下列有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》之敘述，何者為非？(A)自主行動、溝通互動、社會參與(B)以「基本素養」連貫各階段的學習(C)第一學習階段生活課程包含社會、自然科學、藝術與綜合活動(
• 20. 十九世紀美學家將標題音樂及絕對音樂結合哲學家黑格爾的自律性美學(Autonomous art)與他律性美學(Heteronomous art)。下列相關敘述何者有誤？(A)自律性美學重視音樂本
• 21. 在音樂課中，老師以琴音伴奏學生吹奏直笛，但到一半時，老師忽然停下琴音並詢問學生們說：「知道老師為何停下來嗎？」學生回答：「知道」。這表示學生具備下列何種能力？(A)後設認知(meta-cogn
• 22. 請問「聆聽者常會期待終止式的來臨，使音樂的樂思得以完整。」是屬於完形組織法則的哪一種？(A)接近法則(Proximity)(B)相似法則(Similarity)(C)連續法則(Continua
• 23. 關於美國 National Core Arts Standards 之敘述，何者有誤？(A)也適用於媒體藝術(B)提出 11 點定錨標準(anchor standards)(C)為音樂科技編製
• 24. 下列關於戈登(Edwin Gordon)音樂教學目標之敘述，何者有誤？(A)培養大眾具優質領會力的音樂素養(B)透過肢體律動，學習由內在快速感應音樂的能力(C)藉由提升音樂聽想能力，提升學生的
• 25. 下列何者非奧福音樂教學法(Orff Approach)中節奏與旋律之練習?(A)說白(B)身體樂器(C)節奏樂器(D)口琴
• 26. 下列何者非柯大宜音樂教學法(Kodaly Method)之主要教學目標?(A)能敏銳感應音樂的耳朵(B)鋼琴家彈奏能力(C)高尚的心(D)足夠的音樂智識
• 27. 下列關於達克羅士教學法(Dalcroze Method)中音樂即興之敘述，何者有誤？(A)要做為一個達克羅士教師，必須具有創造各項教學元素及其發展組合，並以鋼琴即興的方式表現出來的能力。(B)
• 29. 聖桑(Saint-Saëns)《動物狂歡節》中採用羅西尼(Rossini)《塞爾維亞理髮師》的曲調為下列何者？(A)野驢(B)布穀鳥(C)大鳥籠(D)化石
• 28. 國小音樂課中介紹古箏的樂曲，下列何者最合適？(A)《高山流水》(B)《漁舟唱晚》(C)《喜相逢》(D)《陽春白雪》
• 31. 在藝術領域統整教學時，以音樂織度與顏色的飽和度進行連結，所採用的策略為下列何者？(A)相同藝術派典(B)同一藝術議題(C)藝術感通性元素(D)共通的藝術現象
• 30. 下列曲目何者適合用於國小音樂課欣賞教學？(A)奧芬巴哈(Offenbach)的歌劇《地獄中的奧菲歐》(B)韋伯(Weber)的百老匯舞臺劇《歌劇魅影》(C)電影《海上鋼琴師》(D)布瑞頓(Br
• 32. 以下多元評量方式歸類何者有誤？(A)測驗學生音樂的變通性能力：另類評量。(B)音樂史紙筆測驗：實作評量。(C)學生將創作作品、演奏錄音、音樂賞析紀錄等蒐集起來：檔案評量。(D)教師透過學生的演
• 33. 十二年國民基本教育-藝術領域課程中，將音樂學習重點分為哪六個關鍵內涵？①生活應用 ②審美理解 ③音樂欣賞 ④創作展現 ⑤實踐參與 ⑥審美感知 ⑦藝術參與 ⑧歌唱演奏(A)①②④⑥⑦⑧(B)①②
• 34. 下列有關音樂劇的詞曲創作者組合，何者正確？(A)《Show Boat》，Tim Rice 與 Jerome Kern(B)《The Sound of Music》，Oscar Hammerst
• 35. 鈴木音樂教學法與下列何者關聯性較低？(A)學思達學習法(B)母語學習法(C)差異化教學(D)沉浸式教學
• 36. 下列關於文藝復興時期嚴格對位法之敘述，何者有誤？(A)不作轉調(B)使用教會調式音階(C)音樂為器樂的型態(D)以水平的旋律進行為主，垂直的音響為輔。
• 37. 下列關於莫札特(Mozart)平行五度之敘述，何者正確？(A)德國增六和弦解決到四級和弦產生的平行五度(B)德國增六和弦解決到五級和弦產生的平行五度(C)德國增六和弦解決到六級和弦產生的平行五