問題詳情

35. 班級教師出現,在有目的之情境中,別人對自己所期望者,常常在自己以後的行為結果中應驗。此種現象是下列何種心理現象?
(A)月暈效應 (Halo effect)
(B)霍桑效應 (Hawthron effect)
(C)畢馬龍效應 (Pygmalion effect)
(D)約翰亨利效應 (John Henry effect)

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.86
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用户評論

Nami】評論

35. 班級教師出現,在有目的之情境中,...

一直變強】評論

(D)約翰亨利/強亨利效應(John Henry) :我要比你強在實驗期間,控制組的受試者不甘示弱,力圖與實驗組一較長短而有一般水準以上的表現。會影響實驗結果的精確性。如:一位工人(控制組),知道公司引進新機器(實驗組)準備代替工人,工人反而更加拼命工作使工作績效勝過機器,但卻竭盡體力而死。 A)月暈效應(Hallo Effect):又稱「暈輪效應」,當一個人印象確立之後,人們就會自動印象概推,將第一印象的認知與對方的言行聯想在一起。當一個人留給人的印象是好的時,人們就會把他的言行舉止用好的 角度去解釋;「以偏概全」 (B)霍桑效應(Hawthorne):知道自己被看所以表現很厲害 (霍霍或)當被觀察者(實驗組)知道自己成為觀察對象,而改變行為傾向的效應。

簡志帆】評論

月暈-當一個人留給人的印象是「好的」時,人們就會把他的言行舉止用「好的」角度去解釋,反之,如果一個人被歸於「不好的」的印象時,那麼,一切「不好的」看法都會加在他的身上。 這種現象稱之為「月暈效應」。约翰亨利效应指控制组意识到自己处于控制组且要和实验组竞赛的情况下,超常发挥的现象。霍桑效应(英語:Hawthorne effect),又称霍索恩效应,是心理学上的一种实验者效应,是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应